新人教版七年级语文上册一单元阶段测试卷及答案

新人教版七年级语文上册一单元阶段测试卷及答案

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、加点字的书写和注音有误的一项是

A．坍塌（dān） 虐待（niè） 拈轻怕重（niān） 大象径庭（xiàng） ．．．．B．突兀（wù） 怅然（chàng） 参差不齐（cēn） 骇人听闻（hài） ．．．．C．鄙薄（bó） 怂恿（sǒng） 神采奕奕（yì） 杞人忧天（qǐ） ．．．．D．庇护（bì） 缥缈（piāo） 怪诞不经（dàn） 哄堂大笑（hōng） ．．．．2、下列词语书写正确的一项是（ ） A．宛转 嘹亮 抖擞 人迹罕致 B．茏罩 澄清 化妆 花枝招展 C．烘托 粗犷 莅临 翻来覆去 D．澄青 憔悴 分歧 各得其所

3、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．她用这惊心动魄的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述．．．．给我们听。

B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。 ．．．．C．行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神,感到胆战心惊。 ．．．．

D．在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那挥洒自如的生活,我认为这是．．．．不现实的。

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C．敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。 D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。 5、对下面的句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是( )

①将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。 ③油蛉在这里低

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唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思，问女何所忆。 A．①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓 B．①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶 C．①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶 D．①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓

6、在下面一段空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活 A．②①④③

B．②④③①

C．③②④①

D．①④③②

7、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选） ①晴空一鹤排云上，__________。（刘禹锡《秋词（其一）》） ②__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

③__________，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作（其二）》] ④终古高云簇此城，__________。（谭嗣同《潼关》） ⑤__________，思而不学则殆。（《论语·为政》） ⑥知之者不如好之者，__________。（《论语·雍也》） ⑦夜发清溪向三峡，__________。（李白《峨眉山月歌》） ⑧君问归期未有期，__________。（李商隐《夜雨寄北》） （2）根据提示写出相应的诗句。

①刘禹锡的《秋词（其一）》中，体现作者对秋天看法与古人不同的句子是：__________，__________。

②《十一月四日风雨大作（其二）》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的句子是：__________，__________。

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二、文言文阅读。（15分）

（甲）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

——蒲松龄《狼》

（乙）

苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”

……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”…… ——苏轼《黠鼠赋》

注：①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。

④

1．解释下列句中加点的词。

（1）其一犬坐于前 犬：______ ．（2）橐坚而不可穴也 穴：______ ．（3）此鼠之见闭而不得去者也 见：______ ．（4）不能无变色于蜂虿 于：______ ．

2．翻译下面的语句。

（1）久之，目似瞑，意暇甚。

（2）故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。

3．两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？ 4．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。

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三、现代文阅读。（30分）

1、跳出地球“看”地震

①2018年2月2日，我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡命名，它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。

②地球的板块、断层移动引发地震，同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。“张衡一号”能以标准手段对我国６级以上、全球７级以上的地震进行电磁监测，其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化，研究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应，初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理，从而有效弥补了地面观测的不足。

③“张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师、中国地震局地壳应力研究所总工程师申旭辉介绍，受自然环境条件，在地面上，像青藏高原的极寒地区，现有的地震台网并不能完全覆盖，面积广阔的海洋也观测不到。目前我国对以青藏高原为主的近200万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力，在国境线和约３００万平方公里的海域，地震监测能力也几乎为零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的，对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。

④“张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角，成为我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑。同时它也集合了多项航天技术创新成果，其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。

⑤卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”需控制在0。5纳特以内，这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求，卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。但在这一过程中，却面临着许多难题：比如，去掉了有磁的红外地球敏感器，整个飞行程序都要改变；再比如，无磁化要求太阳能帆板不能转动，但为了保证卫星能源供应，又必须让帆板对日。如何找到平衡点?卫星研发团队想了很多办法，最终，科研人员打造出来的“张衡一号”整星，其磁洁净度达到了0。33纳特。

⑥“张衡一号”的主要载荷，是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测

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仪。这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。

⑦为了感知空间三维电场，探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出４个传感器。这些传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势，灵敏度极高，可以探测到非常微小的等离子体电势变化，相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。

⑧在卫星内部，有着探测仪的“大脑”———信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。

⑨中国地震局郑国光表示，“张衡一号”卫星的发射和投入使用，使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力，使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。 1．下列表述符合文意的一项是（ ）

A．我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。 B．“张衡一号”能以标准手段对我国６级以上、全球７级的地震进行电磁监测。 C．帆板对日能保证太阳能帆板为“张衡一号”供应能源。

D．“张衡一号”传感器灵敏度极高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。 2．“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些? 3．⑥⑦⑧段顺序不能调换，为什么?

4．从说明方法角度，分析第⑧段画线句的表达作用。 5．分析第②段加点词语的语言特点。

2、葡萄干面包

琦君

①我很爱吃葡萄干面包。每天早上吃一片，再喝一杯鲜牛奶，真觉得其味无穷。

②品尝葡萄干面包的滋味，不只在它的香甜，也不只在它的松软，而是由于吃的时候，想起当年守着母亲，看她眯起眼睛，全心享受葡萄干面包的快乐神情。

③六十年前，哪有现在这样“浑身”布满葡萄干的面包呢？那时一个小圆面包上，只有正镶一粒葡萄干，边上偶尔再黏上一两粒，那就是不得了的丰富啦!

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④母亲有胃病，很“新式”地要吃“西点面包”。每回长工有事进城，才顺便为她买几个带回来。母亲把它们当宝贝似的收在碗橱里，厨房工作做得正忙，胃里饿得直冒酸水，她就拿出面包咬一口，又放回去。直到饭菜都烧好，她才坐在門槛边那张长凳上，把一双站得疼痛的小脚搁在矮竹凳上，捏着葡萄干面包，看一眼，咬一口，细嚼慢咽地品味起来，但总是把那两三粒葡萄干留到最后才吃。我在她身边转来转去，实在想看那几粒葡萄干，老是问：“妈妈，您为什么还不吃葡萄干呀？”她总是说：“急什么嘛，总要嚼得细细的才补呀！”我说：“才两三粒葡萄干，还补不到牙齿根呢！”母亲笑眯了眼说：“谁说的，葡萄干补血的，补了血，浑身都补了。”

⑤有一回，我实在忍不住流口水，心生一计，忽然一声大喊：“妈妈，面包上有一只苍蝇。”说时迟，那时快，我伸手就把那粒葡萄干剥下塞到了嘴里。母亲笑骂：“你这个馋嘴丫头，欺侮我近视眼。只那么一粒葡萄干你都抢。我做的枣泥糕多好吃，你不去吃，来抢我的葡萄干面包。我是有胃病，不能吃糯米呀！”

⑥我心里也觉得很抱歉，对自己说：往后再也不这样淘气了，一定要把好吃的东西留给妈妈吃。可是从那以后，母亲反倒把葡萄干都剥下来留给我吃。我说：“你自己吃嘛！”她说：“甜的吃多了不舒服。”我有点不信，但还是把她留给我的葡萄吃了。

⑦有一回，老师因为我作文做得好，要奖赏我，问我喜欢什么。我马上说：“葡萄干。”老师给我买来像火柴盒那么小一盒葡萄干。盒子上画的是一个漂亮番女捧着一篮绿绿的葡萄。我把盒子打开，撮出一粒放在嘴里含着，在心里说：我一定要省着给妈妈吃。于是把它塞在母亲的枕头底下。晚上临睡时，母亲发现了，眯起眼睛看了半天，问是什么，我说：“是补血的葡萄干呀！”母亲高兴地打开来，撮了一粒放在嘴里，慢慢地咀嚼。我靠在她怀里，仰起头来看她那一脸笑眯眯的模样，觉得自己从来没有这么孝顺过呢！

⑧那盒葡萄干在母亲的枕头下放了好多天，她总是舍不得吃。还是我忍不住摸出来撮一粒塞在母亲嘴里，撮一粒放在自己嘴里，母女二人，并肩躺在床上，你一粒，我一粒，边吃边唱山歌，好多天才把葡萄干吃完。

⑨如今回味起来，觉得一生也没吃过那么好吃的葡萄干呢！

（选自《读者·校园版》）

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1．文章第②段有什么作用？请简要回答。

2．作者为什么在文章画线处三次写到母亲吃葡萄干的细节？请结合句子内容简要回答。

3．文中母亲是一个怎样的人？请结合文章作简要分析。 4．文章的结尾非常绝妙，请说说这样结尾的好处。

四、写作题（40分）

请以“阳光下，我 ”为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了（自信）”等词语。

要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字； ④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

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参：

一 A C D B D B

（1）①便引诗情到碧霄②何当共剪西窗烛③夜阑卧听风吹雨④秋风吹散马蹄声⑤学而不思则罔⑥好之者不如乐之者⑦思君不见下渝州⑧巴山夜雨涨秋池（2）①自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝②僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台 二

1．（1）像狗一样（2）咬洞（3）被（4）对，在,

2．（1）时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

（2）因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。

3．甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；乙文中因人精力

不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。

4．甲文为小说（寓言），重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事

寓含的道理由读者从中意会。乙文为小品（赋），重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。

三 1．C

2．电磁洁净度高；传感器灵敏度高；信号处理单元处理精细

3．第⑥段与第⑦⑧段是总分关系，第⑦⑧段具有从探测信号到处理信号的先后顺序。

4．运用打比方的说明方法，把信号处理单元比喻为“大脑”，生动形象的说明其在探测仪中的重要地位。

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5．“初步”表示开始阶段，说明“张衡一号”对地震前后电离层响应变化的探测技术尚处于起始阶段，还需进一步发展，语言准确严密。 【答案】

1．承上启下，由写自己喜欢吃葡萄干面包引出下文对母亲的回忆。

2．运用神态和动作描写，表现了母亲对葡萄干面包和葡萄干的珍爱和吃葡萄干面包时的享受，表现了母亲对生活的热爱，对亲情的守护，洋溢着平凡生活的幸福。

3．从母亲对葡萄干的珍爱和吃葡萄干面包时的享受状态可以看出，她是一个热爱生活，珍惜亲情的人；从母亲在厨房里忙前忙后可以看出，她是一个勤劳的人；从母亲把所有葡萄干都剥下来留给女儿吃，可知她是一个疼爱女儿的人；从她总是和女儿笑眯眯地说话，和女儿的融洽相处，可知她是一个温柔的人。 4．本文的结尾说明当年的葡萄干好吃关键在于是和母亲一起吃的。一回味其中的味道就会想起和母亲在一起的幸福日子，里面包含着母爱，包含着亲情。点明主旨，引人回味。 四

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