部编人教版五年级语文(下册期末)复习题及答案

部编人教版五年级语文(下册期末)复习题及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

háng zhōu jì zǔ huī huáng liú xiè gōng diàn

xiāo huǐ líng yuán bǎo lǎn biān jiāng gū liang

二、比一比，再组词。（10分）

笼（_________） 驰（_________） 疗（_________） 绵（_________） 茏（_________） 弛（_________） 辽（_________） 棉（_________） 斯（_________） 艄（_________） 骏（_________） 拇（_________） 撕（_________） 稍（_________） 俊（_________） 姆（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

协调（____）（_____） （____）（_____）协力 难以（____）（_____）

绝口（____）（_____） 理（_____）当（____） 无（____）之（_____） （1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_______）

（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（________）

1 / 5

（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（________）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

如果……就…… 尽管……还是…… 即使……也…… 不是……而是……

（1）（ ）今天下大雨，但同学们（ ）坚持到校。 （2）（ ）你再有意见，（ ）不能在课堂上大吵大闹。 （3）（ ）没有人们的辛勤劳动，（ ）不会有现在的美好生活。

（4）他（ ）一名演员，（ ）一名医生。

五、按要求写句子。（15分）

(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变) _________________________________________________________ (2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)

_________________________________________________________ (3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)

_________________________________________________________ (4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)

_________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

对孩子说

你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。

2 / 5

为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。

你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。 你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。

你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。

永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。 但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。

当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。

即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。 孩子，向自己的河流走去吧……

1．这是一位长者给我们的谆谆教诲，他对我们说了些什么？请你加以概括。 _______________________________

2．“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语？ ________________________________

3．“为此，你必须走向你的河流……”“你也必须走向河流……”“向自己的河流走去吧……” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么？该怎么理解？ _______________________________

3 / 5

4．文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。 _______________________________

七、习作。（20分）

提示：你最喜爱的文学作品是什么？倘若让你走进书中，你想成为哪个角色？你会改变故事的结局吗？展开想象，在横线上填写一个文学作品中的人物，再写一篇作文，注意构思要新颖，写出真情实感。400字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 5

参

一

杭州 祭祖 辉煌 流泻 宫殿 销毁 陵园 饱览 边疆 估量

二

笼罩 飞驰 治疗 绵阳 葱茏 松弛 辽阔 棉花 斯文 船艄 骏马 拇指 撕开 稍后 俊俏 保姆 三

有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然 四

（1）尽管……还是…… （2）即使……也…… （3） 如果……就……（4）不是……而是……

五

我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。 那一天我被母亲数落了一顿。 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 这雨下得跟瓢泼似的。 六

1．作者告诫我们要学会谦卑，学会感恩和忏悔，要不停地出发，永远向高处、向远处敞开胸怀，并且随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱，必须走向自己的河流。

2．作者认为我们的生命得到了它们的帮助，它们的牺牲构成我们生命的庙宇，它们值得敬重，我们得感恩、得忏悔。

3．“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己对生活对生命的体验，生活的真理往往不是言语所能传授的，只有将自己投到生活的河流中去，才获得真正属于自己的感悟和认识。 4．略

5 / 5