二年级语文下册阅读练习题

二年级语文下册阅读练习题

（一）猫头鹰

猫头鹰的面部像猫；身子像老鹰；所人们叫它“猫头鹰”.猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同；是长在正前方的.白天；它常常站在树枝上闭目养神；可是；到了夜晚；它就像一名哨兵；睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛；注视着田野.猫头鹰的耳朵也很特别；耳孔很大；周围排列着很长的羽毛；好像一对竖起的猫耳朵.它的听觉很灵；哪怕一点轻微的声音；它都能听见. 1、这段话共有 ( ) 句.

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子.

3、因为猫头鹰( )；( ) ；所以人们叫它“猫头鹰”. 4、用部首查字法查字典：

“轻微”的“微”：查 部；总的笔画数是______画；在短文中的意思为______________. （①小；细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

“注视”的“注”：查 部；总的笔画数是____ 画；在短文中的意思为__________. （①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载；登记）

（二）

月亮上有山没有水；有阳光没有空气；白天很热；夜里很冷.月亮上没有虫鱼鸟兽；也没有花草树木.那里一片荒凉.

可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了；揭开它的秘密吧！

1、 月亮上有 ( )、 ( ) ；没有 ( ) 、( ) ；没有 ( ) 、( ) ；所以是一片 ( ) .

2、 “月亮的肚子”指 ( ) .

（三） 在我国南海的西沙群岛上；住着成百上千种海鸟.

数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼；它们成群地在海面上寻找鱼群；傍晚才飞回海岛.

最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞；能飞好几百里才停下来.

1、 这篇短文有 ( )小节.第三小节有 ( )句话.

2、 这段话主要讲西沙群岛上有 ( ) 海鸟.其中最多的是 ( ) ；最大的是 ( ) .

3、 “成百上千”的意思是 ( ) .

4、 用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子.

（四）

啊！晚霞；多么绮（qí）丽；它一会儿像一匹骏马在奔驰；一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼；一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着看着；身体感到轻飘飘的；仿佛自己也变成了一片晚霞.一会儿一道霞光射来；晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩.我把眼睛微微睁开；眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色；我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了. 1、 在括号里填上合适的词.

一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色 一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光

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2、 晚霞的形状象________________________、 _________________________、____________________等. （五）

清晨；乳白色的雾气迷迷蒙蒙；村外的溪水传出淙淙的响声.小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花；鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭；花瓣上闪着几颗晶莹的露珠.枣树上的画眉在和黄鹂对唱；声音清脆婉转„„ 1、 根据意思在文中找出相应的词语.

光亮而透明（ ） 声音清楚悦耳（ ）

2、 短文中描写色彩的词： _________________________________________________ 3、 用“——”画出文中的比喻句.

这些话把________________比作______________、_______________.

（六）

从前；有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路.走了不大一会儿；他满脸汗水；十分吃力.“喂！”过路人看见了十分奇怪地问；“你为什么要顶着大包袱；不把它放在马背上呢？”

“唉！”骑马的人叹了口气；说：“我怕马吃不消；所以把包袱顶在头上；这样做可以让马省些力气呀！”

1． 这篇短文共有 （ ）个自然段. 2．用“——”划出过路人问的话. 3．用“～～～”划出骑马人回答的话.

（七）美丽的日月潭

日月潭在的中部；四周被群山环绕着；有一个美丽的小岛——光华岛；因为岛的北面像日；南面像月；所以人们便称它为日月潭.

日月潭简直是人间仙境一样.黎明时；湖面的轻烟还没有散去；隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光.这时候；清风吹来；顿时使人清醒了许多.日落的时候；潭水荡漾着美丽的霞光；像害羞的小姑娘的脸；多么好看.在艳阳高照的当儿；整个日月潭的美景；都清晰的展现在眼前；使人胸襟顿时开朗起来.蒙蒙细雨的时候；它又好像披上一层薄薄的轻纱；周围的景物都那么朦胧；充满了神秘感.

日月潭永远是那么清新；那么美丽；难怪它是岛上的一颗明珠了.

1、 因为______________________________________________________；所以人们叫它日月潭. 2 、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子；用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子.

（八）

我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子；好看得很.它那双乌黑发亮的圆眼睛下面；长着一张又短又尖的嘴巴；它全身的羽毛有淡黄色的；有朱红色的；还有金黄色的.人们都说我家的大公鸡真是美丽极了.

1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的.

2、短文是从 ________________ 、_________________、________________和 ______________这四个方面来写大公鸡的.

3、用“ —— ”画出短文中打比方的句子.

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句中是把___________ 比作 ___________________ . 4、 找出文中表示颜色的词语写下来.

_________________________________________________________________ 5、照样子写词语.

又短又尖 ___________ ___________ ___________

（九） 月亮的心愿

夜深了；月亮透过窗帘；看见一个小男孩睡在床上；身旁有个背包；里面装着水果和点心. 月亮自言自语的说：“明天孩子们去郊游；得去跟太阳公共商量商量；明天有个好天气.”

月亮又来到另一家的窗前；看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈.妈妈说：“真真；早点儿睡吧；不要太累了；明天你还要去郊游呢.”

“妈妈；明天我不想去了；医生说您的病还没有好.”

月亮悄悄离开了窗户；心想：“我去跟雷公公说说；明天还是下雨吧！” 两天后的一个艳阳天；孩子们一个都不少；排着队；愉快地走在郊游的路上. 1 把小女孩说的话用“——”画出来.

2 月亮离开小女孩家以后先做了什么？又做了什么？

（十）

（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码；像这样的服务电话还有很多；如110是匪(fěi)警(jǐng)电话；119是火警电话；114是查号电话；121是天气预报电话；122是道路交通事故报警电话.” （ ）小华家最近安装了一部电话.

（ ）小华问爸爸：“真奇怪；怎么一打电话救护车就来了？” （ ）一天；爷爷病了；爸爸连忙拨(bō)打120；救护车很快就到了. （ ）听了爸爸的话；小华觉得电话的作用可真大. 1、按顺序重新排列上面的句子；把序号写在( )里. 2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来. 慢——（ ） 少——（ ） 3、用部首查字法查字典：

“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 _______ 部；总的笔画数是_______ 画；在短文中的意思为 （ ） （①强盗；抢劫财物的坏人；②不；不是.） 4、遇到下面的情况；可以拨打什么电话？你知道吗？

（1）小华想知道少年宫在哪；可以拨打_______ 查问少年宫的电话号码. （2）小华的妈妈想知道明天的天气情况；可以拨打_______ 查问. （3）小华爸爸在路上看见一起车祸；可以拨打 _______ 报警.

（十一）

海滩上的景象真是奇妙；到处是各色各样的贝壳；有白的；有红的；还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色.它们的形状实在逗人；有的圆圆的；背上光溜溜的；有的是圆锥形的；花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物；栩栩如生.

1、这一段话一共有 ______________句；主要向我们介绍了贝壳的____________和____________. 2、写出与下列词语意思相近的词.

景象（ ） 奇妙（ ） 3 、写句子.

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物；有的像________________,有的像________________,还有的像

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________________,________________！

（十二）

猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏；能转来转去；哪怕是极小的声音；它也能及时辩出.猫有一双明亮的眼睛；狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺；能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子；能爬树、跳墙、追捕老鼠. 1、短文有（ ）句话.

2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）. 3、用“ _____ ”划出描写猫的耳朵的句子.

（十三）

天阴了；云低了；太阳躲起来了.燕子掠过树梢；鱼儿跳出水面；蚂蚁交头接耳；说着悄悄话：“要下雨啦；要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿；滴答,滴滴嗒嗒„„小雨点落下来了！它落在地面上；像敲小鼓；它掉在池塘里；逗得池水笑起朵朵花.抬头看天；小雨点连成一条条银线；被风一吹歪歪斜斜；像喝醉了酒；又像在跳舞.不一会儿；哗啦；哗啦哗啦„„小)雨点汇聚在一起；变成小溪；在地上流淌.它冲干净了石阶；洗干净了操场；那一条条的柏油马路；变得溜光发亮. 我们不怕雨；光着头；光着脚丫；追着雨花跑；有的手提凉鞋；有的披雨衣；有的挥动小棍；像一群小鸭„„在雨中；我们上学去.

1、圈出短文中的表示声音的词.

2、短文有_____节；第______节写我们在雨中上学去. 3、根据短文内容填空.

(1)下雨前；天_______________了；云_______________了；太阳__________________了；燕子

__________________；鱼儿_______________________；蚂蚁________________________；说悄悄话：“要下雨啦；要下雨啦！快搬家！快搬家！”

(2)小雨点落下来了！它落在地面上；像________________；它掉在池塘里；逗得

__________________________.抬头看天；小雨点连成一条条_________________；被风一吹歪歪斜

斜；像________________；又像___________________.

(十四)

每当百灵鸟敞开歌喉；那优美的歌声立刻招来无数听众；大家议论纷纷夸奖它；百灵鸟听了高兴万分；每天从早到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力；听众越来越少了；最后连一个听众也没有了. 百灵鸟很难过；它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐；我的歌喉那么好；但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹；你的歌喉还是那么好；但你总是反复地唱那支歌；大家都已经听厌了；自然也就不愿意再去听了.”

百灵鸟听了；谢过喜鹊大姐；当天就赶去学了几支新歌. 第二天；当它又亮开歌喉时；大家又都飞来了；听得津津有味.

1.短文一共有( )节；在每小节前标上序号. 2.第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话.

3.从文中找出下列词语的近义词和反义词.

近义词：立即—— ( ) 表扬—— ( ) 反义词：虚心—— ( ) 高兴—— ( )

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4、百灵鸟感到难过的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、百灵鸟唱得越卖力；听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（十五）

海滩上的景象真是奇妙；到处是各色各样的贝壳；有白的；有红的；还有淡黄的、粉蓝的„„五颜六色.它们的形状实在逗人；有的圆圆的；背上光溜溜的；有的是圆锥形的；花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物；栩栩如生.

1、这一段话一共有 _________句；主要向我们介绍了贝壳的______________________和

______________________.

2、写出与下列词语意思相近的词.

景象（ ） 奇妙（ ）

3 、写句子. 海滩上的贝壳就像各种各样的小动物；有的像_______________________,有的像

_____________________,还有的像________________________________！

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