一、选择题(本题共14个小题,每小题2分,共28分,每小题的四个选项中,只有一个符合题意)
1.下列食物中富含蛋白质的是( C )
A.米饭 B.苹果 C.牛肉 D.西红柿 2.下列实验操作没有错误的是( B )
3.人类离不开空气,下列有关空气及其成分的说法正确的是( D ) A.洁净的空气是纯净物
B.空气中主要气体的体积分数由大到小依次是O2、N2、CO2 C.氧气能支持燃烧,可以作燃料
D.在氧气里点燃细铁丝可发生剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
4.“宏观——微观——符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型,请由图分析,下列说法正确的是( C )
A.氧气含有氧元素,属于氧化物 B.氢气由2个氢原子构成
C.1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成 D.二氧化碳含有碳元素,属于有机物
5.下列各组离子在pH=13的环境中能形成无色透明溶液的一组( A ) A.H+、Na+、Cl-、N B.Na+、Mg2+、Cl-、N
C.Cu2+、K+、S
、Cl- D.Ba2+、Na+、S、Cl-
6.除去下列物质中的杂质,所选方法正确的是( B ) A.除去CO2气体中混有少量的CO,让气体通过氢氧化钠溶液 B.除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2,加入过量的铁粉、过滤 C.除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,加入适量稀硫酸、蒸发结晶 D.除去BaCl2固体中混有少量的KCl,加水溶解、过滤 7.下列图示与相应的文字描述完全符合的是( D )
A.图A是加水稀释NaOH溶液 B.图B是加热分解KMnO4固体 C.图C是向饱和石灰水中加入CaO
D.图D是向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入KOH溶液
8.物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途与化学性质相关的是( D )
A.铜丝用作导线 B.金刚石用于切割玻璃 C.干冰用于人工降雨 D.熟石灰用于改良酸性土壤
9.2020年4月22日是第51个世界地球日,主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。下列行为符合这一活动主题的是( C ) A.为降低成本,工业废水直接排放 B.注意个人卫生,提倡使用一次性木筷 C.采用绿色化学工艺,使原料尽可能转化为产品 D.垃圾全是无用物质,为方便处理,全部焚烧去除 10.生活中下列做法不合理的是( D )
A.用熟石灰改良酸性土壤 B.在高原上用高压锅煮饭 C.油锅着火立即用锅盖盖灭 D.将煤气管道作接地线使用 11.用分子观点解释下列现象,不正确的是( B ) A.铁块很难压缩——分子间存在斥力 B.尘土飞扬——分子不停地运动
C.过氧化氢分解生成氧气和水——分子发生变化 D.液化石油气被压缩进钢瓶——分子间有间隔 12.下列物质分类正确的是( D ) A.铝合金、塑料——合成材料 B.碱面、烧碱——碱
C.可燃冰、乙醇——可再生能源 D.冰、银——晶体
13.下列有关应用与原理对应不正确的是( C ) ...A.风力发电机利用了电磁感应原理
B.利用洗洁精的乳化作用除去餐具上的油污 C.船闸利用的是流速越大的位置压强越小 D.金刚石刀具利用的是金刚石硬度大
14.为了达到相应的实验目的,如图所示实验设计合理的是( C )
A.探究质量守恒定律
B.探究甲烷组成含有氢、氧元素 C.探究导体电阻大小与材料的关系 D.探究液体内部压强与密度的关系
二、填空及简答题(本题共4个小题,每空1分,共17分)
15.利用如图装置进行实验。A盛放足量的__浓硫酸__,B盛放蒸馏水,C盛放某红色溶液,打开止水夹K,将A中液体滴入B中,充分接触后,B中液体进入C中,C中红色溶液变成无色。C中盛放的物质可能是滴加酚酞的氢氧化钠溶液(合理即可),一段时间后可能观察到的现象是__C中液体回流到B中__。
16.2020年6月23日,我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星,化学材料在其中起到了重要作用。
(1)铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下,铝合金的强度和硬度比纯铝的__高__(填“高”或“低”)。
(2)写出铝与稀盐酸反应的化学方程式__2Al+6HCl
2AlCl3+3H2↑__。
(3)室温下,钛与水、稀盐酸和稀硫酸均不反应,可判断钛的金属活动性比铝的__弱__(填“强”或“弱”)。
(4)卫星发射过程中使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮作为推进剂。在C2H8N2中,碳、氢元素的质量比为__3∶1__。
17.如图A~H是实验室制取某些常见气体的装置示意图。请完成下列相关问题。
(1)写出图中仪器②的名称__水槽__;
(2)实验室要制取一瓶干燥的氧气所选择的装置是__AG或AH__(填序号); (3)实验室制备CO2的化学方程式为__2HCl+CaCO3
CaCl2+H2O+CO2↑__,
若用装置H收集CO2气体,产生的气体应从__a__(填“a”或“b”)端通入; (4)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,选取装置C或D相对于装置B在操作方面的优势为__可以控制反应的发生和停止__;若选择装置D用双氧水和二氧化锰制备氧气,能否体现该优点__否__(填“能”或“否”)。
18.A~G是初中化学常见的物质,A是石灰石的主要成分,B、C是组成元素相同的氧化物,农业上通常用E和F配制农药波尔多液,G是紫红色固体。(图中“—”表示两物质间能反应,“→”表示两物质间的转化关系,反应条件和部分物质已略去。)
请回答下列问题:
(1)E的化学式为__Ca(OH)2__。 (2)写出反应③的化学方程式__CuO+CO红。
(3)在反应①~⑥中,属于置换反应的是__⑥__(填序号)。 三、实验探究题(本题共1个小题,共7分)
19.线上化学课堂中,老师演示了“吹气生火”实验,他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上用导管吹气,脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验产生了浓厚兴趣,复学后进行了如下探究。 探究一:脱脂棉燃烧的原因。
【作出猜想】根据燃烧条件分析:①脱脂棉是可燃物;②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气;③反应放出热量,满足了温度达到脱脂棉的__着火点__。
【进行实验】在如图所示装置中,向过氧化钠粉末中不断吹气,观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色,在导管口P处放置__带火星的木条__,木条复燃,说
Cu+CO2__,实验现象为__黑色固体变
明试管内生成了氧气。同时还观察到__烧杯中的导管口有气泡冒出__,说明反应还放出了热量。
【得出结论】吹出的气体与过氧化钠反应生成了氧气,同时反应放出热量,满足了脱脂棉燃烧的条件。
探究二:试管内残留白色固体的成分。
【查阅资料】①吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气; ②过氧化钠与氮气不反应。
【作出猜想】猜想1:CO2参加反应,固体成分是Na2CO3; 猜想2:H2O参加反应,固体成分是NaOH;
猜想3:CO2和H2O均参加反应,固体成分是Na2CO3和NaOH。 【实验验证】
实验现实验步骤 象 产生 固体成分①取残留白色固体于试管中配成溶液,向其中加入足量的氯白色沉含 化钡溶液,静置 淀 有碳酸钠 固体成分 ②取适量①的上层清液于试管中,向其中滴加少量氯化铜溶产生蓝 含氢氧化液 色沉淀 钠 (或NaOH) 实验结论 【实验结论】过氧化钠与二氧化碳、水蒸气都能反应,猜想3正确。请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:__2Na2O2+2CO2
2Na2CO3+O2__。
【拓展延伸】化工厂存有过氧化钠时,一旦失火,不能选用__AC(选错或不全均不给分)__(填字母序号)灭火。 A.二氧化碳灭火器 B.细沙 C.水基型灭火器
四、计算题(本题共1个小题,共5分) 20.碳酸氢钠是面点膨松剂的主要成分之一。 小芳同学研究反应2NaHCO3+H2SO4关系。
(1)理论计算:1.26 g NaHCO3粉末与足量稀硫酸反应,计算生成CO2的质量__0.66__g__(写出计算过程)。
(2)实验分析:小芳用如图装置进行实验,向盛有足量稀硫酸的锥形瓶中加入1.26 g NaHCO3粉末,完全反应至不再产生气泡。称取反应前后质量如下表,发现反应前后质量变化值小于生成CO2质量的理论值,原因可能是__有部分生成的CO2溶解在反应后的溶液中__。
Na2SO4+2H2O+2CO2↑中NaHCO3与CO2之间量的
反应前 反应后 NaHCO3/g 锥形瓶+稀硫酸/g 锥形瓶+反应后溶液/g 1.26 24.59 25.36
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