大班主题活动的美桥教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导孩子欣赏和理解各种桥梁，了解桥梁的特点和用途。感受桥梁设计的美感，尝试不同的方式，设计，绘画，搭配不同风格的桥梁，适合幼儿园老师参加大班主题活动课，来看看美丽的桥梁教学案例。活动目标
1.引导孩子们欣赏各种桥梁，了解桥梁的特点和用途。感受桥梁设计的美感。
2.尝试不同的方式来设计，绘制和桥接不同的样式。
3.鼓励大胆创新，体验动手创意的乐趣。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.探索和发现生活的多样性和特征。
活动准备
1.经验准备
（1）幼儿注重在日常生活中为建筑工人搭建桥梁的过程。
（2）提前通知家长，带孩子去各种桥梁，了解桥梁的形状，用途和名称。
（3）儿童有使用水粉颜料绘画的经验。
2.材料准备
（1）教师使用材料
样本图片，各种桥梁的视频;背景音乐。
（2）儿童用材料
用于绘画的纸张，水彩笔，水粉颜料，调色板，抹布和单手。
放置创意空间的一角，放置足够的纸盒，木块，积木，塑料嵌件等，供儿童操作，设计和创造性地使用。
活动程序
首先，猜测谜语，并引导主题，以激发孩子们对桥梁的浓厚兴趣。
老师：驼背岳父，力量无穷无尽;汽车过去了，没动了。 （引导孩子说出答案 - 桥梁）
第二，欣赏观察
1.欣赏图片
展示不同风格的桥梁图片，引导幼儿观察，引起儿童对桥梁的关注和兴趣。
老师：你在图片中喜欢哪座桥？你为什么喜欢它？你看到什么样的桥梁？你在日常生活中看到过哪些桥梁？你能说出来吗？你能告诉我他的样子吗？
（1）关注几个易于儿童理解的桥梁，并解释跨河桥梁，跨谷桥梁，路桥和立交桥的特点和用途。
（2）讨论，你能说出这些桥梁的名称，特征（即外观）和用途吗？ （儿童可以分组讨论）摘要：桥梁的设计风格，材料和名称不同，但其结构是相同的。它由码头，桥梁和桥面组成。整体形象是开销。它不仅设计美观，而且为人们的生活带来了极大的便利。
2，观看视频
让孩子们感受更多风格的桥梁，如铁桥，竹桥，吊桥，空桥和观赏彩虹桥，以拓宽幼儿的视野，激发创意设计的欲望。
（1）老师：你又看到了哪些桥梁？你最喜欢哪一个？你知道它的名字吗？他的用途是什么？你能把它画下来吗？
（2）讨论并讨论你想要设计什么样的桥梁。 （重点是引导幼儿设计独特的桥梁和个人桥梁。）总结：各种桥梁不仅为人们的生活带来便利，也给他们带来了美好的体验。
第三，鼓励和激发孩子的创造力
老师：作为今天的小设计师，你也在设计一座与众不同的桥梁！我相信你设计的桥不仅美观而且非常实用。
四，儿童画
1.鼓励幼儿提出大胆的想法。 （如果您是设计师，您打算如何设计它？您可以与您的伴侣一起做，或者您可以自己做。）
幼儿可以自由选择绘画材料工具。 （介绍水粉颜料的用法，布局和简单操作）
3，孩子开始画画（播放背景音乐，注意提醒孩子，良好的操作习惯和正确的绘画姿势。）
5.欣赏彼此的作品，感受成功的体验。 （背景音乐听起来略低）
1.将绘制的作品放置在“创意空间”的正确位置，体验创造性的快乐。
2.教师和孩子们共同欣赏这些作品，相互分享，提升他们的经验。
6.活动将扩大，以加深对桥梁的印象。
老师：你的桥梁设计非常好，赶快去创造空间吧！
1.儿童可以自由选择创意空间中的材料（小盒子，小木块，积木，塑料嵌件等）进行创意建造。
2.注重引导儿童的综合利用，开销，拼接，拓展等技能搭建桥梁。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容