真题及答案
2013 年广州市民办初中（五校联盟）新生入学检测（语文）
注意事项： 全卷共两大大页，六大题，时间：
60
分钟，总分 100 分 请考生在指定位置上（密封线内）填 写自己的相关信息。 请用黑色的签字笔或钢笔作答， 不得 使用涂改液。 考生必须在虚线内作答， 不在框内作 答则视为无效。
一、词语积累（ 13 分）
1、给加点的字注音或按拼音写汉字。 （ 1）稠．密（ ） （2）瞻．仰（
） （脍．炙人口（ ） （4）出类拔萃．（ ） （5）fú（ ）晓 （6）荡 yàng（ ）旁征 bó（
）引
2、下面加点字读音完全正确的一项是 （ 在）（前面的括号里 ）（2 分）
A、伫．立腼腆．（di
怒目嗔．n )
（zhù） ǎn） （ ch 3） 答案填视2
ě
B、鞭笞．（t à） āng）
栖．居（qì） 相得益彰．（zh
C、皎．洁（ ji ǎo） 蜿蜒．（y ān） D、禀．告ǐ）
3、下列各组没有错别字的一项是（ 在前面的括号里）（ 2 分） A、 B、 C、 D
啜泣 狼籍 悲呛 闪烁
隐秘 物竞天择 阔绰 头晕目眩 枯洞 契而不舍 魅力 义愤填膺
朔．风（s ù）
三缄．其口（ji
绮丽风光
）（答案 因地治宜
捉襟见肘 好高鹜远 相形见绌
4、下列的四字词语与描述的事物不对应
的一项是 答案填在前面的括号里） （2 分）
莺歌燕舞——春天 火伞高涨 （ ）
A、季节： 霜天红叶——秋天
——夏天 鹤发童颜——老年
舂秋鼎盛 不绝如缕 杏花烟雨
B、年龄： C、声音： D、地理：
两小无猜——童年 万籁俱静——安静 百草黄边——边塞
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——中年 响切云霄——响亮 ——雄浑 赤县神州——中国
——江南
二、按要求回答问题。（ 17 分）
1、“噬” 字用部首查字法应先查
用音序检字法应先査字母
部，再査 画；
。（3 分）
2、判断下列句子变换是否恰当，在括号内用“√”或 “×”标识。（ 4 分）
（1）根据创作者霍夫曼的形容，“大黄鸭”无国界之 分，
可以放轻松、治疗心灵。（改为“被”字句） “大黄鸭”被创作者霍夫曼形容为无国界之分，可以放 松心情、治疗心灵。（ ）
（2）治理“中国式马路”不能仅靠罚款，还要依赖精 心细化、人性化的管理。（改为反问句）
治理\" 中国式马路 \" 还要依赖精心细化、人性化的管理， 怎么能仅靠罚款呢？（ ）
3、阅读下面的材料，完成下面的题目。〔 5 分） 相信若
干年后，很多孩子还会记得这堂①不同一般、 形式新颖的课 :2013 年 6 月 20 日中国航天王亚平在② “天宫一号”的“太空授课”、新颖的授课形式、直观 的物理现象，将给孩子们③种下热爱航天、热爱科学， 给青少年学子打开认知世界、（④）梦想的大门。
（1）根据①处的意思，填写一个合适的成语： （1 分）
（2）②处标点有误，修改意见为：
4
（1分）
5
（3）③处有语病，应修改为：
（2 分）
（4）在④处选择一个合适的词语填空： 忆/ （追 追寻/ 追逐）（1 分）
4、阅读下面的文言文片段，完成下面的题目。
山阴有一道士好养鹅，王羲之往 ．观焉，意甚悦， 市求之。道士云为写道德经当举鹅相赠耳。 義之欣然写毕，笼．鹅而归，甚以为乐。 （1）解释加点字的意思：往： 笼： （3 分）
（ 2）给横线处的句子加标点：（ 2 分） 道士云为写道德经当 鹅 相 赠 耳。
三、古诗词积累及文学、文化常识。（ 14 分）
分）
固：
1、在古诗词中，“雨”被经常提及。请根据下面的提 示，写出描写“雨”的诗句和作者。（ 6 分） 诗人:
杜甫
诗句：
）
，当
、春城
春乃发生。 诗人： 外， 诗入: 句：
2、下列的诗句描写中秋节的是（ A、去年元夜时，花市灯如昼。
无处
不飞花，寒食东风御柳斜
B
诗句：七八个星天
C、家家乞巧望秋月，望尽红丝儿万条
会天中事。应是嫦娥掷与人
D 、至今不
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3 、下 列文字常 识、 文化、 知识表达有 误的一项 是 （ ）（ 答案填在前面的括号里） （2 分） A、“令”是
一种敬辞，我们在向别人介绍自己的父母 时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。
B、唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、 欧
阳修、王安石、曾巩。
C、《水浒传》中的武松是一位豪侠之士，景阳冈打虎 是
“勇”的表现。
D、我国古代把农历每年初 - 叫做“朔”，十五叫做
“望”， 月末一天叫“晦”。
4、《“凤辣子”初见林黛玉》中的“凤辣子” , 指的是
我国著名长篇小说 《红楼梦》 屮人物 ， 她 的性格特点是： 。除 了以上提及的两位人物外，在该名著中你熟悉的女性人 物还有 。我国伟大的文学家 曾这样评价《红楼梦》：“单是命意，就囚读者的眼光 而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看 见缠绵，革命家看见排满， 流言家看见宫闱秘事。 ”（4 分）
四、阅读下面两侧材料，请运用“虽然⋯⋯但是⋯⋯” 外的句式概括学校图书馆的现状，并据此写一条宣传标 语。 要求： 70 字以内，标点符号占一格。（ 6 分）
[ 材料一 ]
我校图书馆经过 10 多年的建设，目前共有纸质图书三 万
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余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机 等类别，纸本期看杂志 60 余种，藏书总量在同类校中 名列前茅。图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外， 还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。
[ 材料二 ] 去图书馆借阅图书人数统计图
我 校 图 书 馆 虽 然 宣传标语：
五、阅读下面的文章， 按耍求回答问題。（ 15分） 教你生病 毕淑敏 我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己 在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了， 你得学会生病。”我说。
“生病还得学吗？这不是已经病了吗？”他大吃一 惊。
“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。万一爸 妈
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都不在身边 . 你病了怎么办？”也许这样逼问一个生 病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面 对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。
“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？” 他说。虽然在病中，孩子依然聪明。“正是。”我咬着 牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧⋯⋯”，他扶着 脑门说，不知是虚弱还是思考。
“到外面去打的， 然后到××医院。 先挂号，记住， 要买一个本⋯⋯”我说。
“化验结果的时候， 要竖起耳朵， 不要叫到了你的 名字没听清⋯⋯”我喋喋不休地指教着。
“妈妈，你不要说了。 ”儿子沙哑着嗓子说。我的 心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩 子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。 ”儿 子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开 始后悔。
时间艰涩地流动着， 像砂漏坠入我忐忑不安的心房。 两个小时过去了，儿子还没有回。终于，走廊上响起了 熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门 上。“我已经学会了看。 打了退烧针，现在我己经好多了。 这真是件挺麻烦的事。 不过，也没有什么。”儿子骄傲地 宣布，又补充说， \" 你让我记的那张纸，有的地方顺序 不对。”
我看着他，勇气又渐渐回到心里。 孩子，总有一天，
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你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我 预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不 那么准确，但聊胜于无。
（ 选自《儿子的创意》 ，有删
改）
1. “教你生病“在文中包含了哪两层意思？（ 4 分） 2. 文中画线句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑 不
安的心房。”用了什么修辞？有何作用？（ 3 分）
3. 仔细揣摩“从他刚出门的那一分钟起，我就开始
后 ． 悔．。”一句，请以第一人称的口吻，想象补充“我”当时
的心理活动。（4 分）
4. 结合儿子说的话，说说他对 \"学会生病 \"的认识过程
〈4 分） 六：作文。（35 分） 请以“把快乐留给你”为题写一篇 400 字左右的文章。 要求：结构完整、中心突出、书写工整，除诗歌外文体 不限，不能出现考生的姓名和学校名称。 请在设定的 500 字作文格内写作，超出设定范
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围的内容无效。
2013 年广州小升初（小联盟）语文试题参考答案
一、词语积累
1、（ 1）chóu （2）zhān （3）kuài （4）cuì（5） 拂 （ 6）漾 （7）博
2、C 3、D （A 因地制宜 B 狼藉 C 悲怆 锲而不 舍 好高骛远） 4、 C （不绝如缕——低沉） 二、按要求回答问题 1、口、 13、sh 2、√、√
3、（ 1）别具一格；（ 2）“太空授课”去掉双引号； （ 3）种下热爱航天、热爱科学的种子；（ 4）追逐
4、（1）去；坚决，坚持；用笼子装 （ 2）道士云：“为 写《道德经》当举群相赠耳。” 三、古诗词积累及文学文化常识
1、好雨知时节；辛弃疾；两三点雨山前；杜牧；清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂（其他亦可） 2、D
3、A
4、王熙凤；未见其人，先闻其声 / 泼辣；薛宝钗；鲁迅
四、阅读材料、写宣传标语 略（注意用上关联词“虽然⋯⋯但是⋯⋯”；概括材料 一 2 分；概括材料二 2 分；写宣传标语 2 分） 五、阅读
1、答：教你生病一层意思是：教会孩子生病之后如何 应对，第二层意思是：教会孩子如何应对突如其来的困 难。 2、运用了比喻的修辞手法，形象生动地表现了“我” 在儿子独自去看病后 ?感到时间难熬、忐忑不安的心理 活动。 3、写出我的后悔即可。
4、对妈妈说要他一个人去看病感到惊讶——明白真的 要自己去看病，自己也原意去尝试——认为自己是有能 力独自看病的——为自己学会看病而高兴
六、作文（略）作文评分参考：符合文意、文句通顺、 记叙清楚可给 28 分。构思精巧、段落清晰、语言生动 可加
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分。没标题或标题与内容不符，均扣 2 分，凡错别 字扣 1 分（同一个错别字不重复计算），不够 400 字， 凡少 30字扣 1 分。
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