分析：目前年级目标生，在高二、高三以来一直进行辅导重点培养。期中一小部分同学成绩拔尖而且各科均衡，具备冲刺高考目标的能力，但同时，也有许多的目标生尽管靠后期努力可以冲刺本科线，但终因为“长短腿”劣势过于明显，拉了总分的后退。作为着这个阶段的高三备考团队更加应该发挥团结奋战的优良作风，共同出谋划策，商量对策，力保首届高三各项任务指标。我们分析目标生不是不够重视，而是缺少跟进和落实，部分老师尽管教学认真努力，但是仅停留在上课的45分钟，没有主动去关心目标生实际的知识掌握情况，缺乏必要的交流，甚至有人错误的认为，我都教给你们了，学不学，问不问都是个人的事。
方法：将目前目标生分为三个层次，首先确保像陈佳琦和肖俊涌、陈陆永这些同学，相对各科比较平均的，继续保持力度进行辅导。第二个层次的就是单科过低的，详情见附表，这部分学生是冲刺阶段计划的重要部分，因为单科差而直接导致总分大幅度的拉低，特别是因为基础差，学习没有动力，甚至选择逃避 。因此希望任教老师作为责任人进行跟进和落实，定期能够进行一次总结和交流，其中包括落实了多少专项练习，针对批改了多少考试，甚至何时进行学习方法的交流和总结，这些作为资料都可以做为我们对目标生努力的记录。我相信天道酬勤，哪怕每次考试都可以进步五分，我们就都在进步。对于，最后一部分学生，因为基础差，之前欠的债太多，没有办法面面俱到，只能靠他们自己去努力发挥。
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