短语结构类型(后面有练习)之欧阳家百创编

短语结构类型（后面有练习）

欧阳家百（2021.03.07）

短语由词和词按一定的方式组合而成的。主要有五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语。（其它还有：复指短语、方位短语、量词短语、介宾短语、“的”字短语、“所”字短语） 一、并列短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容词（也可是代词、数量词等）组合而成，词与词之间是并列关系（词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等），中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。 欧阳家百创编 2021.03.07

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１、类型

⑴ 名＋名：（名词短语）

报纸杂志 老师和同学 文化教育 今天或明天

⑵ 动＋动：（动词短语）

改革开放 听、说、读、写 调查研究 愿意并实行

⑶ 形＋形：（形容词短语）

雄伟壮丽 聪明、美丽又善良 光辉灿烂 庄严肃穆

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⑷ 代＋代：（名词短语）

我和他 这样那样

⑸ 数量＋数量：（名词短语）

四面八方 千秋万代 半斤八两

２、并列短语一般前后可以互换位置。

例如： 工厂、农村 我、你、他

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

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⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬

⑵ 大小顺序：省、市、县

⑶ 年龄顺序：老、中、青

⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学

⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋

３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如： 姐姐和我（名词＋代词）

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二、偏正短语

由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词（或代词）前头的修饰成分是（定语），动词、形容词前头的修饰成分是[状语]。

定语用（ ）表示，状语用[ ]表示。

1、定语+中心语：

(1)代词+名词：（我的）老师 （大家的）心情

(2)数量词+名词：（一位）顾客 （三斤）水果

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(3)形容词+名词：（美丽的）花朵 （浩瀚的）大海

(4)名词+名词：（学校的）图书馆 （祖国）大地

2、状语+中心语：

(5)形容词+动词：[恭敬地]鞠躬 [慢慢地]走 []思考

(6)副词+动词：[完全]相信 [非常]坚强 [突然]发现

(7)副词+形容词：[多么]可爱 [非常]美丽 [相当]迅速

三、动宾短语

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由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 (1)动词+名词：敬畏生命热爱工作 上中学登泰山 盖房子包饺子 (2)动词+代词：丢掉它们关爱自己想念大家 四、后补短语 欧阳家百创编 2021.03.07

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由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是<补语>。

补语用< >表示。

（1）动词+补语（形补短语）

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

洗得<干净> 打量<一番> 休息<一会儿> 拿<起来>

（2）形容词+补语 （形补短语）

以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是

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补语的标志。 急得<团团转> 红得<发紫> 好<极>了 漂亮<极>了 六、主谓短语 由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 常见的结构形式有： 欧阳家百创编 2021.03.07 欧阳家百创编 2021.03.07

(1)名词+动词：老师讲课精力充沛会议结束蝴蝶飞舞 (2)名词+形容词：露珠晶莹心情愉快花朵鲜艳斗志昂扬 (3)代词+动词：大家唱歌我们回去自己说话谁同意 (4)代词+形容词：你真美丽这里清静大家激动 (5)另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。 如：今天星期三明天国庆节他中等身材 七、复指短语 欧阳家百创编 2021.03.07

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两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

例如：

首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人

鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季 封建统治阶级枣地主 我们每一个人

复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。

例如：

我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们

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这些渔民。

八、方位短语

由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。例如：

井冈山上 月光下 他们之间（名词）

吃饭以前 改革中 回收之间（动词）

树林东边 操场上（处所）

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六十分以下 三十岁以上（范围）

开会以前 一年以上 后枣（时间）

九、量词短语

由数词或指示代词加上量词组成。

１、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包

２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。

十、介宾短语

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由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

介加名、介加代、介加名词短语

例如：

为人民（服务） 对群众（说） 从现在（起） 关于课堂纪律问题

当黎明到来的时候 按规定（办理） 把大门（推开）

十一、“的”字短语

定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

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类型：

１、名词＋的 这本书是哥哥的。

２、代词＋的 这本书是我的。

３、动词＋的 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。

在冰场上滑冰的是一位姑娘。

４、形容词＋的 红的是花、绿的是草

十二、“所”字短语

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“所”加在动词前，组成名词性短语。

例如：

所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图

“所”字短语一般不使用。

短语结构练习

１、指出下列短语的结构

风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）

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整修一新（）交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前程远大（）全神贯注（）襟怀坦白（）挥手之间（）愚公移山（）竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）交通规则（）风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）巍峨挺立（）不断发生（）气氛热烈（）继往开来（）欧阳家百创编 2021.03.07

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２、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。

⑴ A.祖国万岁 B.品质优良 C.天气晴和D.思想品质 E.成绩好

⑵ A.看了两眼 B.打扫教室 C.洗得干净 D.热了起来 E.扔出去

⑶ A.十分伟大 B.我的书包 C.小声地说D.追歼敌人 E.很热闹

⑷ A.讲解语法 B.讲述清楚 C.种植玉米 D.制造火箭 E. 听故事

⑸A.用圆珠笔（写） B.对于我们C.按照习惯 D.必然产生 E.被大雨（淋）

⑹ A.报纸杂志 B.调查研究 C.身体健康 D.严肃认真 E.读和写

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３、比较判断短语类型

经济发展（）历史悠久（）

描写景物（）市场繁荣（）

发展经济（）悠久历史（）

景物描写（）市场的繁荣（）

表达见解（）我的弟弟（）

我国文学（）小说散文（）

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表达的见解（）我和弟弟（）

我国的文学（）小说和散文（）

短语结构练习

１、指出下列短语的结构

风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）

整修一新（后补）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓）

废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）

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襟怀坦白（主谓）挥手之间（后补）愚公移山（主谓）

竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）

交通规则（偏正）风和日丽（并列）激动不已（后补）

禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）

不断发生（偏正）气氛热烈（主谓）继往开来（并列）

２、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。

⑴ A.祖国万岁 B.品质优良 C.天气晴和

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D.思想品质（并列短语） E.成绩好

（A.B.C.E——主谓短语）

⑵ A.看了两眼 B.打扫教室（动宾短语）

C.洗得干净 D.热了起来 E.扔出去

（A.C.D.E——后补短语）

⑶ A.十分伟大 B.我的书包 C.小声地说D.追歼敌人（动宾短语） E.很热闹

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（A.B.C.E.偏正短语）

⑷ A.讲解语法 B.讲述清楚（后补短语）

C.种植玉米 D.制造火箭 E. 听故事

（A.C.D.E——动宾短语）

⑸A.（动宾短语）用圆珠笔（写） B.对于我们C.按照习惯 D.必然产生 E.被大雨（淋）

（B.C.D.E——介宾短语）

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⑹ A.报纸杂志 B.调查研究

C.身体健康（主谓短语）

D.严肃认真 E.读和写

（A.B.D.E——并列短语）

３、比较判断短语类型

经济发展（主谓短语）历史悠久（主谓短语）描写景物（动宾短语）市场繁荣（主谓短语）欧阳家百创编 2021.03.07

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发展经济（动宾短语）悠久历史（偏正短语）

景物描写（偏正短语）市场的繁荣（偏正短语）

表达见解（动宾短语）我的弟弟（偏正短语）

我国文学（偏正短语）小说散文（并列短语）

表达的见解（偏正短语）我和弟弟（并列短语）

我国的文学（偏正短语）小说和散文（并列短语）

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