一、实验题
1. 用下图所示实验验证铜、锌、铁三种金属的活动性强弱。
(1)设计①②实验的目的是___________。(2)③中发生反应的化学方程式为___________。
(3)为达到实验目的,④中所用的药品X、Y分别为___________。
二、选择题
2. 下列有关实验操作不正确的是
A.在实验时,不小心把酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用嘴吹灭
B.在实验结束清洗试管时,用试管刷刷洗时须转动或上下移动试管刷,但不能用力过猛,以防损坏试管C.把玻璃管插入带孔橡胶塞时,先把玻璃管口用水湿润,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入D.在实验室里用高锰酸钾制取氧气,停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
3. 下列实验操作正确的是
A.
加热液体
B. 读取液体体积
C.
气体验满
D.
闻药品气味
4. 下列物质与其对应的用途不相符的是
A.食盐作调味品
C.氢氧化钙治疗胃酸过多症
5. 观察实验是学习化学的重要方式。下列实验现象描述错误的是
B.石墨作电极
D.稀有气体作电光源
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
B.棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体C.敞口放置的一瓶石灰水,表面形成一层白膜D.木炭在氧气中燃烧发出白光
6. 对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计能达到相应实验目的的是
A.对比MnO2和Fe3O4的催化效果
B.探究影响物质溶解性的因素
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C.探究温度对分子运动速率的影响
D.证明可燃物燃烧的条件之一是需要氧气
7. 规范的操作是实验成功的基础。下列实验操作规范的是
A.连接仪器
B.稀释浓硫酸
C.称量氯化钠
D.检查气密性
8. 下列对实验现象的描述正确的是
A.在空气中点燃铁丝,火星四射B.在空气中点燃镁条,产生耀眼白光C.熄灭燃烧的蜡烛,产生大量白雾
D.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为无色
9. 下列各图所示的实验操作,错误的是
A.
铁丝在氧气中燃烧
B.
稀释浓硫
C.
读取液体体积
D.
氯化钠
称量
酸
10. 下列变化与“轮胎爆炸”可以归为一类的是
A.铁生锈
C.用氢氧化钠溶液去油污B.一氧化碳中毒D.灯泡通电发光
11. 1929年吉奥克和约翰斯顿发现天然氧中有一种氧原子核内有10个中有关这种氧原子的说法中正确的是
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A.属于金属元素B.电子数为10C.核电荷数为8
D.相对原子质量为18g
12. 下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质相互混合的方法,不能将它们一一鉴别的是
A.HCl、NaOH、FeCl3、NaClC.NaCl、BaCl2、CuSO4、KOHB.HCl、NaCl、Na2CO3、BaCl2D.Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、HCl
13. 2022年“”的热点议题之一是绿色可持续发展。下列做法不符合绿色可持续发展的是
A.改变能源结构降低化石能源使用量C.大力开采“稀土”金属资源增收外汇B.将工业烟尘收集处理达标后再排放D.合理使用农药化肥增加农作物产量
14. 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。下列有关水的描述中正确的是
A.水与冰混合得到混合物
B.水是由氢原子和氧原子构成的C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.经过沉淀、过滤、吸附后水中没有杂质了
15. 化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中,不正确的是
A.物质是由元素组成的
C.物质发生化学变化时会伴随能量变化
16. 下列实验操作正确的是( )
B.物质的结构决定物质的性质
D.只含有一种元素的物质是纯净物
A.
CO2验满
B.
测溶液酸碱度
C.
收集O2
D.
取用固体药品
17. 下列物质由原子直接构成的是
A.水
18. 下列实验操作正确的是
B.金C.氮气D.氯化钠
A.过滤B.稀释浓硫酸
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C.蒸发D.测定液体的pH
19. 试管内壁附有油脂,下列洗涤方法,不可取的是
A.用洗衣粉溶液刷洗C.用肥皂水刷洗
20. 推理是学习化学的重要思维方法,下列推理中合理的是
B.用热的纯碱溶液刷洗D.用自来水刷洗
A.中和反应能够生成盐和水,所以能够生成盐和水的反应一定是中和反应B.酸中一定含有氢元素,但含有氢元素的物质不一定是酸
C.氧化物一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.洗涤剂除油污是利用了乳化的原理,所以汽油除油污也是利用乳化的原理
21. 下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是( )
A. 橡皮塞弹出B. 污染试剂
C. 失火 D. 液滴飞溅
三、填空与简答
22. 燃烧是人类利用最早的化学反应之一,但燃烧控制不当会引起火灾。(1)房屋着火时,用高压水灭火,其灭火原理是__________________。
(2)氢氧化铝是一种重要的阻燃剂,其受热分解时吸收大量的热,反应的化学方程式为2Al(OH)3 △ Al2O3+3X,则X的化学式
为____________。
23. 下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。
(1)写出一个A装置内反应的化学方程式______。(2)从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法______。(3)写出玻璃管中出现的现象______。
24. 现在很多家庭自备干粉灭火器,其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉 (干粉的主要成分是磷酸二氢铵)灭火。 (1)铁质的灭火器罐体容易生锈,工业上常用稀盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为____。
(2)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)受热分解时吸收大量的热,并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层,其灭火原理
是________________________。
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四、填空与简答
25. 有一包白色粉末,可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种或几种,为了确定其组成,实验小组设计并进行如表实
验:
实验步骤步骤1
实验操作
取样品加入足量水,充分振荡,静置
过滤后,往滤渣中加入过量的稀盐酸
实验现象
有白色沉淀产生
沉淀全部溶解,并有气体产生
步骤2
(1)实验中产生的气体是___________;
(2)通过探究,得出的结论是__________________________________________________。
五、填空与简答
26. 某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案
如图所示。
查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+
2H2O。
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___。(2)蓝色溶液B中的溶质是____(填化学式)。(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式____。
(4)硫酸亚铁可用作治疗____(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物。
(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中
的____(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图所示实验中,只需完成____(填字母)两个实验即可达到实验目的。
六、填空与简答
27. 火碱:火碱的纯品无色透明,有三个俗称。具有强腐蚀性,易溶于水形成碱性溶液。放置在空气中的火碱还易变质。
火碱可用于生产洗涤剂、人造纤维和纺织、造纸、精炼石油、水处理消毒等方面。
当用于人造纤维和纺织时,棉织品用烧碱溶液处理后,能除去覆盖在棉织物品上的蜡质、油脂、淀粉等物质,同时能增加织物的丝光色泽,使染色更均匀。
当火碱用于消毒时,我们应该注意,火碱对皮肤和器官有灼伤作用,不可用做畜体消毒,消毒时应将畜禽赶到舍外。进行消毒操作的人员要注意自我保护。运输禽畜的汽车、船只用火碱溶液消毒后6-12小时,再用清水将消毒液彻底冲洗掉,以免受到腐蚀和损坏。阅读短文,回答有关问题:
(1)火碱的化学式为___________,形成的溶液中含有的阴离子是___________(填符号)。(2)火碱除去纺织物表面的油脂、淀粉,使织物表面色泽鲜亮,发生了___________变化。(3)火碱在空气中变质发生反应的化学方程式为___________。
(4)用火碱对畜禽的养殖环境消毒,将畜禽赶出舍外的原因是___________。
(5)运输畜禽的船只用烧碱消毒后还要用水冲洗,是因为残留的物质可能是___________。
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七、科学探究题
28. 小茗同学在学习完酸、碱、盐的化学性质后,进行了如图所示的实验,请你来参与她的探究活动并回答下列问题。
(1)甲试管中的化学反应方程式为______,当小茗同学观察到试管中出现______的现象时,得出了氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应的结论。乙试管中两种溶液不能发生反应,理由是______。
(2)实验结束后,小若同学将三支试管内的物质全部倒入同一个干净的废液缸中,观察到白色沉淀明显增多,废液缸中液体始终呈红色,为了得出废液缸中废液的溶质成分,小茗同学进行了以下的实验探究。【提出问题】废液缸中废液的溶质成分有哪些?(酚酞除外)【进行猜想】
猜想一:NaCl、NaOH、BaCl2猜想二:NaCl、NaOH猜想三:______
【设计实验】请你帮助小茗同学设计实验方案,证明猜想一成立。
实验步骤
取少量废液缸中的废液于试管中加入______,充分反应。
实验现象实验结论猜想一成立
______
【反思拓展】废液缸中的白色沉淀成分是______(写出化学式)。
八、计算题
29. 某化学兴趣小组,为了测定铜锌合金样品中锌的含量,称取样品20克于烧杯中,向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反应,反应后烧杯中
物质的总质量为69.8克,求:(1)样品中锌的质量分数 ?
(2)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数 ?
九、综合应用题
30. 化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。请回答下列问题:
(1)请写出标号①的仪器名称:___________。
(2)若选用A装置利用高锰酸钾来制取氧气,则发生的反应的化学方程式为___________。
(3)若选用上述装置中的某几种制取并收集纯净、干燥的二氧化碳,按照气体的流向选择的仪器接口顺序为___________(用字母表示),其中D
装置的作用是___________。
(4)小明同学在存放氢氧化钠溶液时忘记塞上瓶塞,再次使用时溶液可能已经变质,为探究此溶液的溶质成分,大家合作进行了下列实验探
究。
①小明同学取少量待测液,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,观察到溶液由无色变为红色,据此小明得出溶液的溶质为NaOH,溶液未变质的结论。请分析他的结论是否正确,并说明理由:___________。
②经过同学们一起分析讨论后,小明同学决定先取少量待测液,向其中加入过量的___________,观察到有沉淀产生,充分反应后过滤,取
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上层清液,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,溶液由无色变为红色,则说明原溶液中溶质有___________(填化学式)。
(5)化学小组为测定某稀硫酸中溶质的质量分数,取20g该稀硫酸置于烧杯中,向其中逐滴滴加质量分数为10%的NaOH溶液,当滴加了8gNaOH溶液时,溶液pH=7,请计算该稀硫酸的溶质质量分数。
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