2010年中考总复习

一、《马说》

1、给加点字注音。 骈死（pián）槽枥（cáo）（lì） 粟（sù ） 外见（xiàn） 食马（sì）祗（zhǐ） ．．．．．．．

2、解释下列加点字的含义。(1)千里马常有，而伯乐不常有(可是) ．(2)祗辱于奴隶人之手(只是) (3)骈死于槽枥之间(并列而死) (喂牲口用的食器) ．．．．．(4)一食或尽粟一石（有时） (5)食马者不知其能千里而食也（它，代千里马） ．．(6)且欲与常马等不可得（等同，一样） (7)或尽粟一石（有时） ．．(8)才美不外见（显现） ．

(9)其真无马邪？其真不知马也 (难道，表反问语气)(恐怕，表推测语气) ．．3、本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是： 策之不以其道 ， 食之不能尽其材 ， 鸣之而不能通其意 。

4、下列加点字的含义不同，请加以分辨。 ①食之不能尽其材（喂养） 一食或尽粟一石（吃） ．．

②鸣之而不能通其意（表转折） 执策而临之（表承接） ．．③策之不以其道（鞭打） 策勋十二转，赏赐百千强（记） ．．

5、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ A ） A、策之不以其道 B、以丛草为林 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为 6、用“/”标出下列句子的停顿。

食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也（食马者∕不知其能千里∕而食也） 7、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。 ①才美不外见 ___通______ 含义：_______

②食之不能尽其材____通___含义：_ _ ___通___含义：_____ ③其真无马邪 _____通_____ 含义：______________

[①见 现 显露（或表现）②材 才 才能；食 饲 喂③邪 耶 吗，表疑问] 8、翻译下面的句子。

①食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。

②安求其能千里也？ 又怎么能要求它能够日行千里呢？ ③鸣之而不能通其意。 听它嘶叫却不懂得它的意思。 ④其真无马邪？ 难道果真没有千里马吗？ 9、给下列句中加点的“食”字注音并释义。 ①一食或尽粟一石(shí)(吃) ②食马者不知其能千里而食也(sì)(喂) (sì)(喂) ．．．

③食不饱，力不足。（shí）（吃） ④食之不能尽其材。（sì ）（喂） ．．二、《陋室铭》（2008年各地中考试题）

（一）2008年厦门市：阅读甲、乙两则文言文，完成14—17题（14分） [甲]（刘禹锡《陋室铭》）

1

[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” （选自王肃《孔子家语》）

【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

14、解释句中的划线词语：（3分）①谈笑有鸿儒 （博学的人） ②无案牍之劳形 （使身体劳累） ③是以君子必慎其所与处者焉 (所以，因此) 15、在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号) (2分) ( D )

日： A．太阳 B．白天 C．日子 D．每天，一天天地 16、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

①斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。

②商好与贤己者处，赐好说不若己者。商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。

17、简答题：（5分）

(1)[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。（2分）[诸葛庐（南阳诸葛庐）] [子云亭（西蜀子云亭）] （出现错别字不得分。）

(2)[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分）

答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；语言表达清楚流畅。内容2分，语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分。

例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。

例二：交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤，就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。

例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。

（二）2008年泉州惠安县初中质检：阅读《陋室铭》，完成6－10题。（15分） 6、选文的作者是 唐 代 刘禹锡 。（2分） 7、解释加点词的意思(4分) ①有仙则名（出名） ②斯是陋室（ 这 ） ．．

③谈笑有鸿儒（ 学识渊博的人 ） ④）无丝竹之乱耳（ 奏乐的声音 ） ．．．．

8、下列各组加点字用法相同的一项是（ C ）（3分）

2

A、斯是陋室 天将降大任于是人 B、无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州 ．．．．C、有龙则灵 学而不思则罔 D、可以调素琴 皆以美于徐公 ．．．．

9、翻译句子。（4分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 （2）孔子云：“何陋之有？” 孔子说：“有什么简陋呢？” 10、请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）

（三）2008山东省济宁市：阅读甲、乙两则文言文，完成8—10题（15分） [甲]（刘禹锡《陋室铭》）

[乙]子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（《论语））

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语》）

8、解释下列加点的词语。（4分） ①谈笑有鸿儒(博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。) ②人不堪其忧(无法忍受) ．．．．9、翻译下列句子。（4分）

①斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

②退而省其私，亦足以发，回也不愚。 课余（我）考查颜回私下里的言行，（发现他）也算得上能够充分发挥（我课上讲的内容），他并不愚钝。

10、［甲‟文在写法上的特点是 托物言志 ；„乙）文颜回采用的学习方法是课上 倾听、思考、记忆 ，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。（4分）

11．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？(3分)(刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。安贫乐道。)

三、《口技》

1、解释加点词语：⑴京中有善口技者（ 擅长 ） ⑵会宾客大宴（正赶上） ．．

⑶施八尺屏障（设置，安放） ⑷众宾团坐（围绕 ） ．．⑸妇拍而呜之（ 指轻声哼唱着哄小孩入睡 ） ⑹奋袖出臂（ 扬起，举起 ） ．．⑺两股战战，几欲先走（几乎，差点儿 ） ．

2、下列各组词义相同的一组是（ Ｃ ）

A、指：手有百指 不能指其一端 Ｂ、善：京中有善口技者 择其善者而从之 Ｃ、毕：众妙毕备 群响毕绝 Ｄ、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中 3、从文中找出相应的时间词语：

表示突然发生： 忽、忽然 表示同时发生： 一时

表示相继发生： 既而 表示在特定时间内发生： 是时 表示过了很短时间就发生： 俄而、少顷、未几 4、翻译下列句子：

3

⑴一时齐发，众妙毕备。 在同一时间一齐发出来，各种妙处都具有。

⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。满座的宾客没有不伸着脖子，侧着头看，微笑着，默默地赞叹着，认为妙极了。

⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 在这种情况下，宾客没有不吓得变了脸色离开座位的，他们捋起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。

5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ Ｃ ） A.心情舒畅 Ｂ.动作舒缓 Ｃ.舒筋活血

6.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ Ａ ） Ａ.莫可名状 Ｂ.至理名言 Ｃ.有名无实 五.《短文两篇》(《活板》、《核舟记》) (一)找出下列句子中的通假字。 1.板印书籍(“板”通“版”，用雕版) 2.已后典籍皆为板本(“以”通“已”) 3.文理有疏密(“文”通“纹”) 4.舟首尾长约八分有奇(“有”通“又”) 5.左手倚一衡木(“衡”通“横”) 6.盖简桃核修狭者为之(“简”通“拣”) 7.诎右臂之船(“诎”通“屈”) (二)解释下列加点字词。 1.纸灰之类冒之(蒙,盖) 2.有布衣毕升(平民) ．．．

3.不以木为之者(„„的原因) 4.尝贻余核舟一(曾经)(赠送) ．．．5.神情与苏、黄不属(类似) 6.细若纹足,钩画了了(清清楚楚) ．．．7.而计其长曾不盈寸(尚,还) 8.其两膝相比者(靠近) ．．9.其船背稍夷(平) 10.约八分有奇(零数) ．．(三)一词多义。 1.持就火炀之(靠近) 瞬息可就(完成) ．．2.以纸帖之(用标签标出) 每字为一帖(标签) ．．3.高可二黍许(大约) 珠可历历数也(可以) ．．

4.不以木为之者(用) 以备一板内有重复者(连词,用来) ．．

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