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同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下列句子中使用的修辞方法与其他句子不相同的是（ ）。 A．柳树也染上了嫩绿，在春风里尽情地舒展着自己的腰肢。 B．天空中一架架风筝快活地与白云们嬉戏。 C．燕子有一把剪刀似的尾巴。 D．牵牛花吹起粉红色的小喇叭。
2 . “要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾……连眼珠子也一突一突的。”这句话写小虾（样子。 A．休息
B．吃东西
C．打架
D．生气
3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 B．据介绍，这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。 C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。 D．中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
4 . 根据对联的规律，“凤冠逢人间七月”的下联是（ ） A．天上鹊桥渡双星 B．双星渡天上鹊桥 C．鹊桥渡天上双星 D．天上双星渡鹊桥
5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。
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）时的A．我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。
B．经过这次教训，使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。 C．万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 D．我的思路被清脆的歌声打断了。
按要求完成句子练习。
6 . 却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。
这段话中省略号的作用是（ ）。
A. 列举内容的省略 B. 话未说完 C. 说话断断续续
7 . 就好像每个城市的商店宾馆，都用各自特制的拉链，把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。这段话采用的修辞方法是（ ）。
A. 比喻、拟人 B. 比喻、夸张 C. 拟人、夸张 8 . 下列课文题目不是一个完整句子的是（ ）。 A．《宴子使楚》 C．《开国大典》
9 . 下列句子中不是病句的一项是（ ）
A．同学们在考场上能否保持—颗平常心，是正常发挥水平的关键。 B．谁也不会否认珠江不是向东流的。
C．我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。 D．有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。
10 . 下列句子中不是比喻句的一项是（ ） A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B．在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 C．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
B．《青山不老》 D．《伯牙鼓琴》
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D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
11 . 在横线上依次填入恰当的短语，正确的一项是（ ）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才、各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
①似风拂杨柳 ②如旭日喷薄 ③若大江东去 ④如小桥流水
A．④②①③ B．③④②① C．①③④② D．②
①④③
12 . 将下列错乱的句子重新排列，正确的顺序是（ ）。 ①不仅如此，风筝还是人民喜爱的工艺品。
②据说风筝最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。 ③近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。 ④风筝的用途很多。
⑤后来，风筝的功能由军事用途转为娱乐 A．④②③⑤①
B．④③②⑤①
C．⑤④③②①
D．①⑤④③②
13 . 下列句式变换有误的是（ ）
A．我突然听到窗户外传来一阵阵欢呼声。缩句：窗户外传来欢呼声。 B．荷花随风摆动。改为拟人句：荷花迎风舞蹈。
C．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？改为陈述句：我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 D．南京是一个景色优美风景如画的地方。修改病句：删掉“景色优美”或“风景如画”。
14 . “几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。”将这句话插入下面语段中，应该放在（ ） ①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。②刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
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③几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的了。 A．在①句之前 C．在②③句之间
B．在①②句之间 D．在③句之后
15 . “春对夏，秋对冬。暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对___________”根据诗文押韵的规律，句子横线处最佳选择是（ ）。 A．红花
B．青山
C．苍松
16 . 关于“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”这句话的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者觉得，随着母亲的死，生活变得毫无意义，一切都变得空虚和寂寞了，脑子里一片空白，不知道该做什么，只有遗憾和悔恨充满心头。
B．母亲去世了，作者赡养母亲的愿望无法实现了。他为无法尽孝而心存自责、愧疚。
C．作者怨恨老天爷过早地夺去了母亲的生命，使自己再也得不到母爱了，自己成为性格不健全的人。
17 . 下列句子没有运用比喻修辞手法的一句是（ ） A．一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。
B．我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。 C．它是那样鲜艳、温柔，就像我早年间，家里的墙壁上画着的一个姑娘的红脸蛋。 D．地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般消失。
18 . 下列句子理解有误的一项是（ ）
A．《穷人》中，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧体贴，以及对邻居的关心。 B．当人们惊慌失措时，老支书却像一座山一样站立着,让我们看到了一位关心群众的老支书。 C．当儿子排在队伍中时，老支书“突然冲上前”“凶得像只豹子”,表现了老支书的铁面无私。 D．在最后关头，老支书对儿子吼道:“少废话,快走。”从这里可以看出他是一位慈爱的父亲。
19 . 能形容郑和远航这一历史事件意义的成语是（ ） A．水土不服
选择搭配合理的句子
B．奇珍异宝
C．互通有无
D．令出如山
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20 . 他一个人走在巷子里，（ ） A
没B．只听见远处传来几声犬
C．周围人声鼎沸。
有。 吠。
21 . 天气十分闷热，（ ）
A．有人在马路上狂奔起B．不时，有丝丝凉风吹送过
C．知了在树上拼命地叫。
来。 来。
22 . 如果只让我选择一件东西，（ ）
C．后
A
．
那
是
最
珍
贵B
．
我
会
选
择悔已不及了。
的。 书。 经来
．
一
个
人
影
也
二、填空题
23 . 根据提示填空。
1．遇到困难时，不能钻牛角尖，要懂得变通，这样才能让事情继续顺利地进行下去。这正如《周易》中所说的“______，______，______”。
2．只有不断地进步，才能有所发展，有所创新，有所改变。这正是《礼记·学记》中“______，______，又日新”告诉我们的道理。
3．看到这批小队员在球场上有如此精彩的表现，老教练不禁感慨道：“青，______。” 24 . 说说下列诗句运用了什么修辞手法，写在括号里。 1.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（______） 2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（______） 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（_____） 4.落红不是无情物，化作春泥更护花。（______） 5.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（______） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（______）
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三、语言表达
25 . 口语交际。
二年一班在学校篮球比赛中以微弱优势战胜二年二班夺得冠军，二年二班的同学们心中有些不服，这时同学们心里想：_______________________________
但是我们要学会看到别人的优点，称赞别人。二年二班的同学们应该真诚地对二年一班的同学说：“_______________________________”
26 . 根据要求写句子。
(1)霜花缀满枝头。(把句子写具体) __________________________________
(2)渐渐地，灯光、树影模糊了。(用标下划线的词语写一句话) ____________________________________
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。 绿手指
在法国的一个小镇上，有位老奶奶，被人称为“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏能种出纯白金盏花的人。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，还没见过。但是，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收， 。
老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。
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秋天，她把100粒白色金盏花的种子寄到了20年前的那家园艺所。她没考虑那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。但因年代久远，奖金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”
27 . 联系上下文，文中画“ ”的地方应填（ ）。 A．始终如一
B．循环往复
C．有始有终
28 . 老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为什么？用“ ”在文中标出来，并改为陈述句。
29 . 关于短文为什么以“绿手指”为标题的说法错误的是（ ）。 A．引起读者的阅读兴趣。
B．“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。 C．主人公老奶奶一直想得到“绿手指”的称号。
30 . 老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。 ________________________________________ 阅读 _______
①美国的罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。
②一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标，罗宾斯得知后便跃跃欲试，他径直找到主管者呈上产品介绍。
③遗憾的是，主管者一看总价格便断然回绝：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无法合作。” ④“哦，那可糟糕透了！”罗宾斯边说边起身欲走，“不过，我的这种锁可没有什么危险性。” ⑤主管者岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开？于是赶紧追问：“危险，什么意思？”
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⑥罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字，从主管者的面部表情，他可以知道，他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道：“他们的锁在门里边的边缘很粗糙，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您也许还是觉得我们的这种安全门锁合算。”
⑦罗宾斯的一席话，又一次充当了灵验的钥匙。 31 . 联系上下文理解词语。
了如指掌：___________________________
32 . 用“____”画出文中的一句反问句，并改为陈述句。 _____________________________
33 . 罗宾斯说的“不过，我的这种锁可没有什么危险性”中，“没有危险性”的言外之意是_________。（不超过8个字）
34 . 第⑥自然段中罗宾斯的“一口气”“一连串”以及写主管者的“面部表情”的句子与上文的哪句话照应？请用原文回答。
_______________________________
35 . 第②自然段中加点的词语表现了罗宾斯____________。 36 . 给本文拟写一个标题：__________。（用原文中的词语回答） 37 . 课外阅读。 花 钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；蒲公英开放的时候，我就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。
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在花的学校里，花是遵守时间的孩子。 1．短文第二自然段共有（ ）句话。
2．短文中介绍了哪些植物呢？它们分别在什么时间开放呢？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3．短文中“点点阳光在闪烁”指（ ）。 A．太阳光
B．蒲公英金黄的花冠
4.读了课文和上面的短文，你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗？请写一写。 ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
五、句型转换
38 . 按要求写句子。 （6分）
（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）
（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）
（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）
39 . 按要求写句子。
1．我们的向导赶紧摘下棒球帽。
缩句：________________________________________________________________________
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2．食肉鸟发出叫声。
扩句：________________________________________________________________________ 3．那只幼龟被向导引向大海。
改成“把”字句：__________________________________________________________ 4．难道不是我们害了这群幼龟吗？
改成陈述句：____________________________________________________________
六、排序题
40 . 我给句子排排队。
（ ）一天，鲁班见个孩子在烈日下，头顶着荷叶。
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了一把伞。 （ ）鲁班一心想为人们做个既能挡风雨又能遮太阳的东西。 （ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）后来鲁班终于想出好办法，造出了现在这样的伞。
（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫做出的伞，高兴地说：“要是能让它收起来就更好了。” 41 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。
（____）大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。 （____）晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。 （____）姐姐看见了,大声喊：“快把它放了,它是益虫。” （____）我悄悄一抓,把它捉住了。
（____）我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
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