最新人教版六年级下册《道德与法治》期末考试卷(含答案)

最新人教版六年级下册《道德与法治》期末考试卷（含答案）

(时间：60分钟，总分100分)

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（共20分）

1、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在________。 2、在我们做了______以后，可以反思事情的______，吃一堑，______。 3、如果主动反思，能更好地把握________和________。

4、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的______要求，也是一个人______的体现。

5、________的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

6、宽容让人们彼此宽待、______，它是和谐、美好生活的______。 7、人们对世界的认识是一个______的过程。

8、远古先民在_____生活中逐渐学会培养______，在______生活中学会了______。

9、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人_______的体现。 10、地球出现了资源_______、环境_______和生态_______等问题。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、通过反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同样的错误。 A．缺点和优点

B．长处和不足

C．优点和不足

D．缺点和不足

2、目前已经探知，只有（ ）上有生命的存在。 A．火星

B．金星

C．地球

D．土星

3、大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（ ）。

A．实话实说，告诉老师 B．当做没看见 C．告诉老师是小丽打破的 4、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（《 》）。 A．《世界遗产目录》

B．《世界遗产记录》 1 / 6

C．《世界遗产名录》

D．《世界遗产录》

5、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。 A．中国乌镇人

B．中国哈尼族人 C．因纽特人

D．美国的农场

6、在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（ ）。 A．所以我们可以袖手旁观 B．所以我们要躲得远远的 C．但是我们可以伸出援手

D．因此我们不必出手相帮

7、如果面临图中情景，我们可以（ ）。

A．要钱没有，要命一条 B．有人没人，大声呼救

C．冷静机智，免受伤害

D．忍气吞声，自认倒霉

8、“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（ ）。 A．孔子

B．孟子

C．曾子

D．老子

9、麦哲伦通过环绕地球航行，证实了地球是一个（ ）。 A．正方体

B．球体

C．不规则体

10、“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方。 A．长江和黄河

B．印度河和恒河 C．幼发拉底河和底格里斯河

D．尼罗河和密西西比河

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、台风多发于夏秋之间。（ ）

2、、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（3、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ）

4、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ 5、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（ ） 6、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（ ） 7、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）

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））

8、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（ ） 9、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）

10、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（ ）

四、连线题。（共10分）

1、将下列这些环境问题与其危害连起来。 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏 沙漠在悄然扩大

五、简答题（4小题，共30分）

1、了解古代文明遗迹有什么意义？

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2、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

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3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？

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参

一、填空题（共20分）

1、反思

2、错事 经过 长一智 3、现在 未来

4、道德 文明素养 5、金字塔

6、和睦相处 重要基础 7、漫长

8、采集 农作物 狩猎 饲养动物 9、文明素养

10、短缺 污染 破坏

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、D 2、C 3、A 4、C 5、C 6、C 7、C 8、C 9、B 10、C

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√

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7、× 8、× 9、× 10、×

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。 2、

宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。 3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。 （2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报； 4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 （2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。

（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。 （4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

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