综合素质填写示例

三、交认识同流与合伴与交作流善于交流尊重同伴理解与合作容易合作习惯体育锻炼方法卫生习惯卫生与四、运保健保健意识动与健身体机能康体质健康健康水平适应环境心理健康承受挫折感受美五、审美与表欣赏美现表现美777777777777777888888888888777888866666666899777注：1．同学互评分值=∑每个同学的评分/人数，教师评价分值=∑任课教师的评 2．三级指标分值=0.25x自评分值+0.2x互评分值+0.1x家长分值+0.20x教师分值+0.

3．二级指标分值=∑三级指标分值X权重。 4．一级指标分值=∑二级指标分值X权重。

基本素质评价表（表一）同学互评公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。教师评价对师长、同学友善，在群体中的积极乐观，珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动。追求进步，有错即改。有规则意识，自觉完成学习任务，抵制不良诱惑。基本素质评价表（表二））

总 评三级指二级指一级指标标标8.758.758.758.758.758.758.758.758.758.758.758.758.758.758.757.757.757.758.758.75B:良好等第999999999999998888.758.757.757.757.75B:良好888888888887777.757.757.757.757.757.757.757.757.757.757.757.757.17.17.17.757.757.757.757.75B:良好7.757.757.757.17.17.17.1B:良好B:良好，教师评价分值=∑任课教师的评分/人数。.1x家长分值+0.20x教师分值+0.25x班主任分值。级指标分值X权重。级指标分值X权重。