苏教版三年级语文上册三单元试卷(各版本)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 正确书写词语。
yǐnɡ zi chái huo kǎn duàn ɡuī zé
yán liào liú lèi lù jìnɡ pái liè
pīn mìng cū zhuàng
二、 比一比,组成词语。
拱(______) 伟(______) 独(______) 借(______) 共(______) 韦(______) 虫(______) 昔(______)
三、 想一想,连一连。
竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝 绿阴不减来时路 上有黄鹂深树鸣 日出江花红胜火 春江水暖鸭先知 独怜幽草涧边生 添得黄鹂四五声
四、 补全下列词语,并选择合适的词语填空。
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(______)心吊胆 五光十(______) 百(______)百顺 成(______)结队 春华秋(______) 大(______)一惊 1.形容色彩鲜艳,式样繁多。(__________) 2.很多人聚集到一起,形成了队伍。(__________)
五、 选择适当的关联词填空。
无论……总是…… 除了……还有…… 一……就…… 不是……而是……
(1)我国的首都(________)南京,(________)北京。
(2)他发现(_________)我们平时看到的世界,(________)另一个平时看不到的世界。
(3)蜜蜂(________)飞到哪里,(________)可以回到原处。
(4)他(________)听到小伙伴的脚步声,(________)悄悄地躲起来。
六、 按要求完成句子练习。
(1)小女孩赶紧擦着了一大把火柴。(改为“把”字句) ____________________________________
(2)老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。(仿写句子) ________边 ________,边________。
(3)花跑出来。(把句子写生动、具体) ____________________________________
(4)姐姐获得了“三好学生”。(修改病句) ____________________________________
七、 填空。
1.灯不拨_________,理不辩_________。
2.“___________,孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。
3.“远上寒山石径斜,______________”出自诗人杜牧的《____________》。 4.通过本学期的学习,我们认识了许多可爱的人:破瓮救人的________,“不
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懂就要问”的________,尊重与呵护小男孩的________……
八、 阅读短文,回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥.不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 .1.根据自己的理解,在括号里填上合适的词。 ( )的设计 ( )的创举 ( )的桥身 ( )的石料 2.用文段中加点的关联词造句。
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3.被称为创举的设计是什么?找出相应的句子,画上波浪线。 4.这种设计的好处在哪里?找出相应的句子,画上“____”。
九、 习作展示。
阅读下面的词语,你脑海中会浮现怎样的画面?你想到了怎样的故事?请你选几个词语,发挥想象,把故事写下来,然后给故事加上一个合适的题目。 山村里 加油站 小蜜蜂 闹哄哄 清晨 兴冲冲 小女孩 静悄悄 花房子 春天
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参
1、影子 柴火 砍断 规则 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗壮
2、拱桥 伟大 独自 借钱 共同 韦衣 虫子 昔日 3、
4、提 色 依 群 实 吃 五光十色 成群结队 5、不是 而是 除了 还有 无论 总是 一 就
6、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。 我 看电视 吃蛋糕 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。 姐姐获得了“三好学生”的称号。 7、不亮 不明 两岸青山相对出 李白 白云生处有人家 山行 司马光 孙中山 列宁 8、
1.精妙 独特 巨大 精选
2.我们既要好好学习,又要强身健体。
3.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
4.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 9、例文:
春天的故事
在一个偏僻的小山村里,经常有一个小女孩,唱着歌在阳光下跳跃。她生活得很开心,很快乐。
又是一年冬去春来,春风暖暖地一吹,万物都复苏了,蝴蝶尽情地跳舞,小蜜蜂闹哄哄地采着花蜜。春姑娘给大地带来了生机,但心慈手软的她仍旧使冬天残留下了一丝冰冷。
那位曾经活泼的小女孩很不幸。一次车祸让她失去了美丽的眼睛,失去了
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双腿。她再也看不到春天的美景了,再也追寻不到春天的踪迹了。可是,她却深爱着春天。
小女孩没有哭闹,她静静地坐在那儿,空洞的大眼睛“望”着窗外…… 从此小山村变得安静了,或许春天不会再来这里。
一天,阳光钻进了小女孩所在的这个光线昏暗的小屋,仿佛一双温暖的手轻抚上她的膝盖;鸟鸣声、蜜蜂忙碌的嗡嗡声也传进了安静的小屋内,大自然在呼唤她。那一刻,小女孩推动着轮椅离开小屋,投入春天的怀抱。她倾听着和煦春风的呢喃,呼吸着万物蓬勃生长的气息,它们都在讲述着一个故事——一个春天的故事,都在延续着一种精神——一种无畏、奋进、永不放弃的精神。这股暖意流入心田,一个声音在心间回荡:
即使没有了双腿和眼睛,我依然可以用手描绘春景,用心感受春风。即使春天从我身边消失,我也要用灵魂重新塑造一个春天,直到生命的终了!
她不再沉默,不再逃避。她的心变得炽热而有力量。 许多年过去了,小女孩已长大成为一位着名的作家。
又一个春天来临了,小燕子飞回来了。女孩回到了乡村,她又一次坐在小屋前的桃树下。春风一吹,桃花片片飘落下来,落在她的发上,空气中飘散着花香。坐在轮椅上的她伸开双臂淡淡地微笑,感谢春的洗礼。
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