二年级语文下课内阅读8 彩色的梦

我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了， 蓝一得—透—明!

在葱郁的森林里, 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳, 又大——又红!

我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境,

有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮咛, 在溪水里流动......

一、看拼音，写词语。

mèng xiāng jié guǒ jīnɡ línɡ cǎi sè （ ） （ ） （ ） ( )

二、组词。

梦（ ） 蹦（ ） 森（ ） 精（香（ ） 节（ ） 野（ ） 铅（ 三、按样子写词语。

白白胖胖（AABB）___________ ___________ ____________ 又大又红（ABAC）___________ ___________ ____________ 红彤彤（ABB）___________ ___________ ____________

） ） 四、填空。

“森”共___画，第5画是___，组词___。 “灵”共___画，第3画是___，组词___。

五、按要求填空。

1、造梦工具有的____，有的____，有的____。

2、“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指____ 。这句话运用了__ __的修辞手法。

参

一、略 二、略 三、略

四、略 六、按要求填空。 1、长圆硬 2、铅笔 拟人