皇帝的新装问题

8．第二节中加点的“这样的称赞”指的是什么？(皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。) 8．皇上的新装真是漂亮！他的上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！

9．文章第二节画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？(“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁) 9．突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。

10．皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？ 10．因为他们内心都怕被别人说成是“不称职”或者“愚蠢的人”。 11．真话从一个孩子的口中说出，反映了作者的什么态度？

11．告诉人们应该保持天真无邪的童心；无私无畏，敢于说真话。

12．皇帝已经知道了，可他仍然坚持要把这大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝什么心理？

12．固执、知错不改、愚蠢、自欺的人

13．皇帝已经知道了，可他仍然坚持要把这大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。你对皇帝这时的行为怎么评价？

13．明知错误还坚持不改，那就是错上加错；坚持自己的错误才是真正愚蠢的行为。

19.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀！”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？ (④“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”⑤“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。 )

19.第④段是写市民转述小孩子的话，他们不敢正面承认这个事实；第⑤段则直接描写市民已认可并说出这个事实，前面还有疑惧，后者则已解脱心理压力。

1．上面三段文字写了皇帝、大臣、看到布后的反应，共同点是：__________________________。“善良的老大臣”、“诚实的”这种称呼有什么作用？

1．极力掩饰自己内心的恐慌，让他人承认自己是诚实的和称职的，而非愚蠢的。表示讽刺作用，同时也否定了他们的善良和诚实。

2．“真是美极了”，“我十分满意”加点字能否去掉，原因是什么？

2．不能。两个词语有加深程度的作用，证明美和满意程度之深，和现实的不存在形成对比，写出其虚伪与掩饰恐慌的目的。

4．①中第二段文字，皇帝已经感到老百姓说的话是真的，为什么反而摆出一副更骄傲的神气?（3分） 4更骄傲是做给别人看的，更骄傲的神气正是为了掩饰内心的恐慌。

5．皇帝光着身子在大街上，生活中并非实有，但又能令人信服，为什么能产生这样的效果? （3分）

5．因为夸张来自于真实的生活，在黑暗的中世纪，什么荒唐可笑的现象都有。的曲意逢迎，百姓的胆小怕事，骗子的善于钻空，是其存在的土壤。即便当今时代，说真话倒霉的不正之风也是存在的，因而令人信服。

1. 他既不关心他的，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

（第一句强调的重点是什么？“每一天每一点钟都要换一套衣服”是夸张，这个夸张有什么表达效果？）

强调的重点是“除非为了去炫耀一下他的新衣服”，说明皇帝什么也不喜欢，什么都不关心，只在乎他的新衣服。这句夸张把皇帝爱穿新装的癖好强调到了极点。

2. “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。

（皇帝为什么会“感到不大自然”？）

联系开头那句话的描写，不难看出，皇帝自己其实心很虚，他很怕自己看不见，被人知道自己是一个不称职的皇帝，而且对自己是否聪明也不自信，所以他想起这句话，心里感到“不大自然”。 3. “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” （皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，这表现了他怎样的心理？）

“骇人听闻”，“最可怕的事情”，两个“难道”的反问，都是皇帝心里所想，这几句心理描写，突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然什么也没看见，嘴上却极力赞美，而且用了“极”“十分”等程度非常高的修饰语。心里想的和嘴上说的完全相反,表现了皇帝的虚伪和骄横。