第ｌ９卷第１期 琼州学院学报 Ｖｏ１．１９．Ｎｏ．１ ２０１２年２月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｑｉｏｎｇｚｈｏｕ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｆｅｂｒｕａｒｙ．２０ｌ２ 从 的女 Ｌ》探究安徒生悲剧童话的价值 李 珂（土家族） （湖南文理学院外国语学院，湖南 常德４２５１０ｏ） 摘要：本文试着通过联系安徒生的人生经历和亚里士多德的悲剧理论，分析安徒生童话的悲剧价值。 关键词：海的女ＪＬ；安徒生；童话价值 中图分类号：１０６ 文章标识码：Ａ 文章编号：１００８－－６７７２（２０１２）Ｏ１—００５５—ｏ３ 一、结合安徒生的早年经历对《海的女儿》中设置的 要美好很多，所以非常向往能去岸上的世界。虽然小美人 环境进行分析 鱼们非常渴望进入岸上世界，但是她们的命运决定了那是 （一）结合安徒生出生地分析故事中的海底宫殿。童话 不可能的。从安徒生的经历来看，岸上的世界就是他一生 的开头让我们对小美人鱼的生活环境——海底世界一目了 追求的梦想。在安徒生离家求学之前，在他的家乡奥德赛 然。小美人鱼住在一个漂亮而宁静的宫殿，宫殿里有各种 的皇家剧院，安徒生经常在幕后观摩那些表演，甚至有时 各样奇怪的植物，它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水 候会在其中扮演一个小小的角色，因此，他决定去哥本哈 轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东 根，他想成为一名作家，进入上层社会。像岸上世界是小 西；所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空 美人们的理想世界一样，哥本哈根是安徒生梦想的舞台， 的飞鸟；在海底世界中，水是蓝色的，沙是蓝色的，花园 在童话中所有关于岸上世界的描写都暗示了安徒生本人的 中的树也有蓝色的，水下宫殿中的每样东西都好像有蓝色 渴望，从美人鱼们对岸上世界的渴望，读者们也可以感觉 的痕迹。这梦幻的蓝色，虽然很迷人，但是仍然带着一种 到安徒生一生执着的追求。 孤独和悲伤。宫殿就像一座城堡，虽然这种生活在人类严 （三）结合安徒生早年苦难的经历分析故事中中海巫婆 重是奢侈的，但读者能够感到一种在这种生活中的忧郁。 的地方。童话中，海底巫婆的宫殿的描写让读者想起了地 在某种程度上，海底世界象征着安徒生在生活中的现 狱，恐怖而毫无生气，在圣经中，地狱使在海底受折磨的 实社会，１８０５年安徒生出生在丹麦中部富恩岛上的奥登塞 一个地方，而天堂，是一个在天空中充满荣耀的地方。实 镇，到了他祖父手中家道中落，他的父亲没有办法只得做 际上，在安徒生想要成名的过程中充满了苦难，离开家乡 了一个鞋匠。安徒生的童年时代，战争的重负让广大的劳 前往哥本哈根，他仅仅１４岁，那时他过着贫穷的生活，他 动人民的生活１３渐穷困，他的父亲迫于生计到拿破仑的军 认为自己“远离自由世界的”，他是这个城市的陌生人，想 队中当了一名雇佣兵，不久就离开了人世，他的母亲靠替 要结交上层社会朋友却又经常被拒绝，安徒生认为这就是 人洗衣赚取微薄收入，可是人们常常以此嘲笑安徒生。安 一种地狱中的折磨。小美人鱼想要得到真正的爱情和不朽 徒生童年和少年时代就一直在饥饿困苦中挣扎，生活的不 的灵魂去求助于海女巫，她愿望强烈，敢于做任何事情， 幸在他心中刻下了深深的烙印。在他长大之后，起初想当 无视一切困难，而安徒生为了追求自己的梦想也遭受了不 一名芭蕾舞演员，但是饥饿和贫困已经毁坏了他的健康， 少困难，但跟小美人鱼一样，他从来没有丢失过他的忠诚 他的形体不符条件。后来又想当一名歌剧演员，但由于一 和信仰。 场严重的感冒，他的声音忽然变粗，追求又失败了。后来 二、对《：；每的女ＪＬ》中主要人物进行分析 通过上层社会的人资助，安徒生得以大学毕业，于是他向 在童话中，有两个主要人物，一个是小美人鱼，一个 往着进入上层社会，实际上他一生也并未被上层社会真正 是王子。这两个人物都深受读者的喜爱，小美人鱼在某种 的接收。他喜欢追逐当时的名人，但是最后并没有得到多 程度上说是完美的女性形象，而王子则是一位充满贵族气 少真正的好朋友，安徒生的一生生活在社会底层，就像小 息的绅士。安徒生创造的这两个人物有着独特的意义，跟 人鱼活在一个海底无人知晓的宫殿，渴望着岸上（郎进入 童话中的环境设置一样，这两个人物都具体的反映了他的 上层社会）的生活。 人生经历。 （二）结合安徒生的梦想与追求分析故事中中的海上世 （一）小美人鱼和安徒生。小美人鱼，不像其它童话中 界。童话中的海上世界有人类的声音，美妙的音乐，绿色 的女主角那么幸运，在儿童文学中，她是一个悲剧形象， 的山脉，各样的城堡，丰收的农场，在太阳落山的时候。 也是安徒生在通话中树立的一个尖锐，生动的形象。亚里 天空色彩弥漫，光彩异常。是小人鱼们眼中充满了神奇色 士多德认为理想的悲剧人物应该是本身具有某种缺陷或者 彩的地方，她们认为岸上的世界比他们生活中的海底世界 是犯过失的的人。作为童话中的女主人公，小美人鱼是一 收稿１３期：２０１１—１２—２９ 作者简介：李珂（１９７９一），女，湖南常德人，湖南文理学院外国语学院讲师，湖南大学研究生，研究英国语言文学。 ５６ 琼州学院学报 ２０１２年 个近乎完美的角色，她有着别人无法比拟的美妙声音—— 她没有腿而是拥有鱼尾，这种来源于命运和自然天生， 因此小美人鱼的悲剧也是很难以让人忘怀的。同时亚里士 多德理论中说到：悲剧的矛盾至少有两个特征，一个是困 同样在现实中安徒生也曾经有过一副好嗓音。此外，小美 人鱼是海底世界中最小的公主，也是最受宠爱的公主，她 的鱼尾在海底世界中是最漂亮的，但对于岸上世界来说， 鱼尾是丑陋的不被世人所接受的。从某种程度上来说，小 美人鱼的鱼尾叫做缺陷，为了克服这个缺陷，小美人鱼找 了可怕的海巫婆求助，并最终用她的美妙声音换了两条漂 亮的腿，同时他又有了另外一个缺陷——哑。小美人鱼拥 难的境况，一个是不可避免性。小美人鱼不可避免的要去 求助于海女巫，结果也不可避免的放弃生命而离开心爱的 王子。而安徒生同样也不得不在自己的尊严以及追求中间 做出选择，不得不放弃对自己心爱的人的追求，安徒生自 身的爱情经历让童话的结果更加感人至深。 （二）分析小美人的悲剧结局。童话结尾，小美人鱼变 有自己的花园，其他公主都种上了自己收集的奇异的珍宝， 但小美人鱼的花园里面只有一座王子的雕像。由此可见， 小美人鱼渴望被爱，她想跟真正的人类恋爱，喜欢听所有 人类的故事，在她１５岁以前，曾经对岸上的世界梦想了无 数次，而安徒生的经历跟小美人鱼很像，十四五岁离开家 乡，去到一个未知的地方。在看过小美人鱼的悲伤和梦想 后，读者们可以了解安徒生的情感世界和感受他离家之前 的思想斗争。小美人鱼在海底世界的生活近乎完美，但她 却对海底世界中的生活不满，向往着岸上世界，同样安徒 生希望自己能被上层社会接受，他们同样都为他们没有结 尾的梦想在战斗。 成了空气，做了空气的女儿，通过多年的行善，最终小美 人鱼的到了不朽的灵魂，并升到了天堂。这个结尾暗示了 安徒生的乐观主义精神。从亚里士多德的悲剧理论来看， 这个部分被叫做“反转现象”，即当情况好像朝一个方向发 展时，突然有反转到另外一个方向。在小美人鱼变成泡沫 后，我们绝不会想到她还有机会做善事，得到永生。亚里 士多德理论中说到：在悲剧中，主角需要在最后不会死亡， 角会得到关于命运或者上帝方面的心灵启示或认知。 四、故事情节里所隐含的乐观主义精神 但是他或她必须经历命运的转变，从这个转变，悲剧的主 （二）王子是安徒生人生追求与爱情对象的理想化身。 另一方面，童话中的王子代表着安徒生的理想世界，他不 到１６岁，英俊，很像小美人鱼花园中的雕像。故事情节中 提到王子让小美人鱼永不离开他，这样的情节，代表着忠 诚。安徒生梦想着自己也能这样被上层社会接受，因为他 的一生，从未被上层社会真正接受过。同时王子的形象也 反映了安徒生的恋爱经历，王子的形象是安徒生心目中爱 人的形象，安徒生一生追求美好的爱情，但从未真正得到 过，因为他的长相平凡，不太受女性欢迎，直到去世，都 是孤身一人，只有童话陪伴着他。 三、对侮的女Ｊｌ。ｌ中两个主要的故事情节进行分析 读者们都希望童话有一个幸福的结尾，但不是每个童 话都是这样的。从开始到最后，悲伤始终伴随着我们心爱 的小美人鱼。同样的，安徒生在生活中也经历了很多的苦 难，童话在小美人鱼的爱情故事中选择了两个主要悲剧情 节，而且尽力的探究了安徒生与小美人鱼的相似之处。 总的来说，海的女儿是一篇悲剧童话并代表着安徒生 的一生，但在这篇童话中，我们不能忽视其中所包含的期 望，即“小悲伤中蕴含大乐观”，这是安徒生乐观主义精神 的表现。童话中的小美人鱼付出昂贵的代价，忍受巨大的 痛苦，勇敢的从海洋走向陆地，努力使自己的鱼尾变成人 腿，像人那样走路和生活，她并不只为了获得一个人形和 人的外在形态的生活，她真正的志向在于获得人类的爱情， 从而获得人类的灵魂。没有灵魂，虽生犹死；有了灵魂， 虽死犹生。灵魂是不灭的。所以安徒生对小美人鱼的结局 持有乐观主义精神。同时，童话强调了行善的重要性，通 过行善小美人鱼才能保留不朽的灵魂。而且在整个通话中 除了海女巫之外，所有的角色都是善良的。似乎安徒生在 写这篇童话的时候就想让读者知道：不管成人还是儿童， 这个世界都是美好的，如果做好事就能够得到好的结果。 对于安徒生而言，他一生执着追求自己的梦想，最终赢得 了世界闻名的美誉。另外，安徒生通过小美人鱼的童话， （一）分析小美人鱼的爱情故事。小美人鱼的爱情故事 经历了几个阶段，从故事宁静的开头，充满矛盾的中间高 潮部分和悲伤的结局，小美人鱼逐渐失去声音，失去爱， 失去生命。小美人鱼的爱给她代来了痛苦和苦难，并以她 的力量做到了坚强，隐忍。最后这绝望的爱让她死亡并重 生，安徒生尽力证实了爱的力量，尤其是像小美人鱼这种 充满了奉献和牺牲的爱，小美人鱼的善良和她的众多优点 号召世人，不管是成人还是儿童，要对人友好，要奉献一 切去爱，要善良，这些都是生命的价值所在。可能在这点 上儿童稍难理解，只有成年人才能够完全欣赏这篇悲剧童 赏，但另一方面对成年人有着更加深刻的意义。 参考文献： 『Ｊ１．阅读与写作，２００６（８）：１２—１３． 话。安徒生在这篇童话中使用了双关语，虽然能被儿童欣 【１】李雄萍．《安徒生童话》和《小王子》博爱观的比较 不管是在她生前还是死后都一直存在着。亚里士多德说过： 悲剧是对男女主人公落没的描写，尤其是通过一系列的命 运的安排或者上帝的意志。悲剧的主角有强烈的愿望去达 到某一目的，但不可避免又会受到一定的，通常是人 类自身的弱点，而上帝的意志——则通过神谕，先知，命 运或自然表达出来。在《海的女儿》中，安徒生描写了女 主人公的落没，因为上帝和命运的安排，小美人鱼在岸上 的世界属于不同的种族，她们的命运都是相似的。小美人 鱼虽然成功的接近了王子，但她作为人鱼的命运不会改变。 【２１陆黎雅．论爱情故事中的“小人鱼”模式一安徒生、茨 威格、蒲宁三个相似故事及含意【Ｊ］．外国文学研究， ２００３（２）． 【３吕文梅．用童话讲述人生一从童话中发现安徒生［３］Ｊ］．衡 水学院学报，２００６，８（２）：６３—６４． 理工大学学报（社会科学版）。２００３，５（４１． （下转第５Ｏ页） 【４］朱耀龙，罗晓欢．试论悲剧冲突的性质与特征【Ｊ］．华南 ５０ 琼州学院学报 ２０１２经 表达相关，这类表达有的含有否定词或短语等明显的否定 标志，有的则不包含否定词而是暗含否定意义。考生在听 其导致的结果即离婚、某一方将再次组建家庭，同时对孩 音是应特别留意句子中是否出现了表达隐含否定的词（组） 比如：ｄｅｎｙ，ｏｖｅｒｌｏｏｋ，ｍｉｓｓ，ｄｏｕｂｔ，ｂｅｙｏｎｄ，ｕｎｌｅｓｓ，ｆａｒ ｆｒｏｍ， 子造成什么样影响，以及爱或离婚的作用等。我们现在回 过头再验证我们的预测是否有效，第２９题问题“Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒ，ｗｈａｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄ ｔｏ ｈｅｒ ｐａｒｅｎｔｓ’ｄｉｖｏｒｃｅ”？提 ｏｔｈｅｒ ｔｈａｎ，ｔｏｏ…ｔｏ，ａｎｙｔｈｉｎｇ ｂｕｔ，“ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｈｉｎｇ＋定于从句” 等。例如： Ｓｌｅｅｐｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ １ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｈｏｌｉｄａｙｓ． 出的是为什么作者父母离婚的原因，第３Ｏ题问是什么让父 亲离自己的小孩越来越近，这与我们之前所预测的“对孩 子造成影响”是相吻合的，第３１题是问作者谈话意图主旨 大意题，也与爱或离婚的作用有关。相信带着这样的推测， 即使不听原文，我们也可以大致猜到问题问什么，听之前 可以猜测一下答案，听原文其实是在验证我们猜测的答案 正确与否罢了。当然，这种预测能力是需要教师耐心的指 导和学生不断的练习，从而在不同场合能够熟练、灵活地 加以运用。 三、结语 其四，因果句。例如：Ｔｈｅ ｓｈａｒｐｌｙ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｓａｌｅｓ ｗｅｒｅ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ｂｙ ａ ｖｉｇｏｒｏｕｓ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｃａｍｐａｉｇｎ （三）语篇预测。语篇预测主要是指对一篇语言材料的 主题所涉及的相关情节的猜测，可以从语篇的用词范围预测 语篇的大致内容及体裁。教师应该有意识地指导学生抓住 空隙时间抢先阅读选择项，这样便可以根据选择项的内容 预测语篇的内容和问题，在听音时才能有目的地听，有选 择地记。例如在下列这组２００８年６月四级听力真题中： ２９）Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒ，ｗｈａｔ ｃｏｎｔｉｒｂｕｔｅｄ ｔｏ ｈｅｒ ｐａｒｅｎｔｓ’ｄｉｖｏｒｃｅ？ 综上所述，预测原理对大学英语教学具有积极意义， 掌握预测的概念，了解预测的理论依据，充分运用预测的 方法，能够有效地提高学生的英语听力技能。在平时的训 练中，教师应注意培养学生预测未知并随时验证的良好习 惯。只有这样才能让学生的思维跟上听力材料的速度，最 大限度地获取信息，提高理解的准确率，同时使学生变被 动学习为主动学习，达到既活跃课堂气氛又增长知识的目 的。 Ａ）Ｆａｍｉｌｙ ｖｉｏｌｅｎｃｅ． Ｂ）Ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ． Ｃ）Ｈｅｒ ｆａｔｈｅｒ’ｓ ｄｉｓｌｏｙａｌｔｙ．Ｄ）Ｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒ’Ｓ ｂａｄ ｔｅｍｐｅｒ． ３０）Ｗｈａｔ ｂｒｏｕｇｈｔ ｔｈｅ ｆａｔｈｅｒ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ ｈｉｓ ｏｗｎ ｃｈｉｌｄｒｅｎ？ Ａ）Ｈｉｓ ａｄｖａｎｃｅｄ ａｇｅ． Ｂ１ Ｈｉｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ ｅｆｆｏｒｔｓ． Ｃ１ Ｈｉｓ ｉｍｐｒｏｖｅｄ ｆｉｎａｎｃｉｌ ｃｏｎｄｉａｉｔｏｎ 参考文献： 【１】Ｊａｎｅ ＷｉＵｉｓ．Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｈｒｏｕｇｈ Ｅｎｇｌｉｓｈ［ＭＩ．Ｌｏｎｄｏｎ： Ｌｏｎｇｍａｎ，１９９７． Ｄ）Ｈｉｓ ｓｅｃｏｎｄ ｗｉｆｅ’Ｓ ｐｏｓｉｉｔｖｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ３１）Ⅵ ａｔ ｍｅｓｓａｇｅ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｗａｎｔ ｔｏ ｃｏｎｖｅｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｔａｌｋ？ 【２】Ｄａｖｉｄ Ｎｕｎａｎ．第二语言教与学【Ｍ】．北京：外语教学与 研究出版社。２００１． Ａ）Ｌｏｖｅ ｉｓ ｂｈｎｄ Ｂ）Ｌｏｖｅ ｂｒｅｅｄｓｌｏｖｅ Ｃ）Ｄｉｖｏｒｃｅ ｏｆｔｅｎ ｈａｓ ｄｉｓａｓｔｏｕｓｒ ｅｏｎｓｅｑｕｅｎｅｅｓ． Ｄ）Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｉｓ ｈａｒｄ ｔｏ ｉｆｎｄ ｉｎ ｂｌｅｎｄｅｄ ｆａｍｉｌｉｅｓ． 【３】吴尚义．听力教学中预测技能的培养【Ｊ］．外语与外语 教学，１９９９（２）２８—２９ 【４】李琪．英语听力教学中的预测技能【Ｊ］．西安外国语学 院学报。２００１（１）：９１—９３． 【５】刘金龙．大学英语四级听力点睛【Ｍ】．上海：上海交通 大学出版社，２００９． 我们可以从三个选项的关键词“ｈｅｒ ｆａｔｈｅｒ，ｈｅｒ ｎｌｏｔｈｅｒ， ｓｅｅｏｎｄ ｗｉｆｅ，ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｄｉｓｌｏｙａｌｔｙ，ｄｉｖｏｒｃｅ，ｌｏｖｅ”，预测这是一 篇讲述家庭里夫妻间感情婚姻出现问题所引发的原因，及 Ｔｈｅ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｐｒｅｄｉｃｔｉｖｅ Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ｉｎ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ Ｍａｎ Ｄａｎ－ｎａｎ （Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｈｕｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ａｒｔｓ ａｎｄ Ｓｃｉｅｎｃｅ，Ｃｈａｎｇｄｅ，Ｈｕｎａｎ，４ １ ５０００） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ ｔｈｅｓｉｓ ｄｅａｌｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｈｅｏｒｙ ｏｆ ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｉｔｓ ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ Ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ ａｎｄ ｓｔａｔｅｓ ｉｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃａｎ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｃｏｍｍａｎｄ ｏｆ ｉｔ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｉｔ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｅｘｅｒｃｉｓｅ，ｔｈｅｙ ｃａｎ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔｅｒ ｐｒｏｇｒｅｓｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎ；ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎ ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ；ｔｈｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ・◆‘◆－．－●。◆－◆＿．．◆。◆－●－－ｏ－－－◆・●－・●｝。＋－◆・◆－●・◆－◆。◆－◆。◆－◆－。・● ・◆。４ｂ－‘◆。◆－◆。■ ・＋・—● －‘卜。◆－●・。－。 。◆．．－◆－●－．．◆・＋・ （上接第５６页） Ａｎａｌｙｚｅ ｔｈｅ Ｔｒａｇｅｄｙ Ｖａｌｕｅ ｏｆ Ａｎｄｅｒｓｅｎ Ｆａｉｒｙ Ｔａｌｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｌｉｔｔｌｅ Ｍｅｒｍａｉｄ Ｌｉ ｋ＿ｅ （Ｈｕｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ａｒｔｓ，Ｃｌｍｎｇｄｅ Ｈｕｎａｎ ４２５１００） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ ａｒｔｉｃｌｅ ｔｒｉｅｓ ｔｏ ｃｏｎｎｅｃｔ Ａｎｄｅｒｓｅｎ’ｌｉｆｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｗｉｔｈ Ａｒｉｓｔｏｔｌｅ’ｓ ｔｒａｇｅｄｙ ｔｈｅｏｒｙ，ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ａｓｐｅｃｔ ｔｈｅ ｒｅａｄｅｒ ｃａｎ ｋｎｏｗ Ａｎｄｅｒｓｅｎ ｗｒｏｔｅ ｔｈｅｓｅ ｆａｉｙ ｔｒａｌｅｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｈｉｈｔｒｅｎ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ｆｏｒ ｔｈｅ ａｄｕｌｔｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｔｈｅ Ｌｉｔｔｌｅ Ｍｅｒｍａｉｄ；Ｈａｎｓ Ｃｈｒｉｓｔｉａｎ Ａｎｄｅｒｓｅｎ
