教学内容与目标 1.显性内容与目标
应知:了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。
应会:用线描、彩色笔、水粉、剪贴、剪纸等技法设计、绘制邮票。 2内容与目标
(l)在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中,了解我国特有的民间艺术文化,培养学生热爱民族艺术的情感。
(2)在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力,培养学生的探究精神和创新意识。
(3)在欣赏生肖动物作品中,引导学生了解我国独特的民族艺术,增强民旅自豪感。 教学重点与难点
教学重点:引导学生关注中国民间艺术文化,尝试在方寸之间表现、感受设计之美。
教学难点:激发学生的想像力,创新表现,培养学生的创新思维。 (三)学习材料 铅笔、彩色水笔等。 教学活动 一、课前导入
1、老师有封信想寄给远方的朋友但邮递员叔叔却把它退了回来,请学生观察信封,是什么原因? 2、学生回答:少了邮票
3、展示邮票,学生欣赏各类邮票,师生互动交流邮票的内容 4、展示世界上第一枚邮票 罗兰希尔邮票,学生了解相关课外知识。 5、出示十二生肖邮票
6、今天我们就来学习有趣的生肖邮票 板书课题:有趣的生肖邮票 二、提问
1、中国第一枚生肖邮票是什么
2、出示1980年 庚申猴邮票 简单介绍邮票的设计者
3、课件展示十二生肖图
三、展示生肖邮票及其它形式的邮票 1、邮票有哪些特点
2、请同学们观察幻灯上的邮票及手中的邮票
3、学生说一说邮票的特点:1、国铭2、面值3、图案 邮票的三要素 四、比较
1、生肖邮票中的图形和生活中的动物有什么不一样 2、学生思考回答(色彩、夸张、添加) 3、教师示范画三年级学生的生肖并让学生观察
4、学生观察老师示范猪年的生肖图案,并给老师提出建议,怎样完善作品。
5、教师出示设计好的猪年邮票
6、出示两张兔年邮票 你喜欢哪一张 为什么? (布满整个画面) 五、展示同龄学生作品 说一说作品有怎样的特点 六、学生创作实践
1、为2016年 丙申年设计一枚猴年邮票 2、为自己喜欢的生肖设计一枚生肖邮票 七、点评展示
学生将作品展示在集邮册上,学生相互欣赏、相互点评 八、教师总结
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