保护环境 与美同行

环境保护，与美同行

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它不仅关系到校园的环境更会影响孩子们的健康成长。因此，我校在激发学生的环保意识外，还一直在日常生活中渗透美学概念，让学生明白环境保护并不只是保持卫生这么简单，更为重要的是要形成爱美、护美的意识。 一、感知美而保护美

我校建于1922年，坐落在风光秀美的大门岛上。学校背靠青山，面朝绿野，承接山与野的灵气，是一座天赐的美丽校园。自2010年接手二中校园后，学校的外部条件更是锦上添花。为了给学生打造一个亮丽的校园，学校特地开辟了竹园、樱花园，铺上了碧绿的草坪，从此，崭新的塑胶跑道与草地、鲜花便浑然天成。如此自然、优美的环境，学生又何忍破坏。有时候提升学生对美的感知便是最好的环保教育。 二、宣传美并创造美 1、校园宣传。

每学期初，政务处都会利用升旗仪式、班主任例会，各班级也会利用班会时间强调校园美化情况及班级卫生工作的基本要点，并突击抽查学生个人卫生。同时结合政务处五项常规评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识到环境卫生的重要性。 2、班级宣传。

各班以值日小组入手，组建班级文明监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任文明监督员，监督班级的卫生情况并纳入各班的自主管理考核，对表现出色的学生进行“绿卡”奖励。以此促进学生环保意识的提升。 3. 分工到家

学校各个功能室和仪器室都有专门的人员负责，另外教师办公室除了自我管理外，学校还聘请了2为保洁人员每日定期清扫。后勤处专人定期不定期检查食堂卫生，保证食堂卫生整洁，饭菜可口。专人负责宿舍管理，抓好学生宿舍的卫生保洁工作，宿管人员每天进宿舍检查督促，发现问题，及时解决。

4、美化校园

我校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，本着“我能行”这一办学主导思想，用书画艺术、能行文化、励志名言、励志故事装点楼道，用各班级班训及班主任寄语装点教室，做到处处皆文化，营造一种和谐的学习型校园。与此同时，学校政务处每学期组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽多彩的校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，每一名学生准备的垃圾袋整齐摆放，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计结合政务处活动主题也体现出主题鲜明、形式新颖、整体美观的特点。本着“我能行”的理念，学校的能行常规也随着推行，卫生也成了能行常规的“热点”。 三、预防疾病健康美

为确保校园整体卫生状况，学校积极开展以除四害、防传染疾病为主要内容的活动，有效控制了病媒的发生，为师生营造了健康校园。

我校始终坚持“二操一课”(课间操、眼保健操，课外活动)制度，积极贯彻“减负”政策，每天运动一小时；每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。另外，为了预防季节性传染病、流行病，我校坚持实行“晨检”“日报”制度，实现了学校、班级两级重点监控。同时定期开展“除四害”工作，每年度进行一次“灭鼠”、购置了8盏专用灭蚊苍机，保证了学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

学校卫生工作是一项繁琐而持久的工作。对于学校来说，管理固然重要，但培养学生的环保意识，感知美、创造美的能力更是学校卫生工作的一个突破口。