(总分：120.00，做题时间：90分钟)
一、 Use of English(总题数：3，分数：120.00)
1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D.（分数：40.00）
__________________________________________________________________________________________ 解析：
\"On the Internet, nobody knows you're a dog,\" read the title of a famous Peter Steiner cartoon,【C1】______nowhere is it truer than Internet dating. The experience is by now familiar: the【C2】______mate who seemed just your【C3】______in a profile turns out to be a disappointment in person. There may be ways, however, to【C4】______a lying person before you find yourself【C5】______from him or her at a table lit by candles. Researchers from Cornell University and the University of Wisconsin-Madison compared the【C6】______heights, weights, and ages of 78 Internet dating participants to their profiles on four dating websites. They noticed several【C7】______from people who were less than【C8】______. For example, they were less likely to【C9】______to themselves as \"I\"; used indirect expressions,【C10】______\"not boring\" instead of \"exciting\" to describe themselves; and stuck to【C11】______descriptions. \"People do this because they want to【C12】______themselves from their misleading statements,\" explained Catalina Toma, an author of the study, in a statement. Using these indications, the researchers【C13】______identified liars about 65 percent of the time. People lied most frequently about their【C14】______, with women slimming down, on average, by 8.5 pounds, and men by 1.5 pounds. At least half the subjects【C15】______their height, and nearly 20 percent changed their age. Despite the【C16】______of lies, volunteers proved【C17】______at catching them. Fortunately, Toma and the team's research【C18】______up the possibility of a software that could【C19】______lies for you, though Internet dating participants should be careful what they wish for—nearly everyone in the study lied in some【C20】______way.（分数：40.00） (1).【C1】（分数：2.00） A.because B.and √ C.though D.if
解析：解析：空格所在句前一分句提到“在互联网上没人知道你是谁”，后一分句进一步指出这用来说明网络相亲再恰当不过了。前后分句语义并列相关。选B项。 (2).【C2】（分数：2.00） A.only B.innocent C.unique D.potential √
解析：解析：本句的The experience指代上文提到的“网络相亲”，而网络相亲的对象“有可能”成为mate(伴侣)，因此选D项potential“潜在的”。 (3).【C3】（分数：2.00） A.opposite B.age C.type √ D.equal
解析：解析：根据句末的“见过面之后往往令人大失所望”可推知，这位……伴侣看似是喜欢的类型实际却不是，故选C项type“类型”。
(4).【C4】（分数：2.00） A.spot √ B.locate C.trust D.fight
解析：解析：第1段主要说明网络恋爱可能有被欺骗的危险。由本句的however可推断此处给出了减少上当受骗的方法。空格后为a lying person(说谎的人)，因此应选A项，spot指“发现难以察觉的东西”。 (5).【C5】（分数：2.00） A.away B.across √ C.off D.apart
解析：解析：上一段最后一句提到见面却大失所望，因此推断这里是表示见面约会的意思，约会一起吃饭的时候，按常识也知道是相对而坐，故选B项across“(位置)在另一边”。 (6).【C6】（分数：2.00） A.average B.overall C.actual √ D.acceptable
解析：解析：第1段最后一句就对比了in a profile(注册信息)和in person(本人)，而此处研究人员将四家婚恋网站上的78名征友者的资料进行比较(compared…to…)，比较的对象也应是个人实际情况和注册信息(profile)的差别，故选C项actual“实际的”。 (7).【C7】（分数：2.00） A.responses B.questions C.comments D.patterns √
解析：解析：由下文For example后的were less likely(不太可能……)，可看出此处是一种行为模式．因此选D项pattern“模式”。 (8).【C8】（分数：2.00） A.qualified B.honest √ C.responsible D.confident
解析：解析：本段主要是讲怎样识别网上说谎的人，因此研究人员研究的应是网上征友信息的真实程度．故选B项honest“诚实的”。 (9).【C9】（分数：2.00） A.refer √ B.confine C.contribute D.dedicate
解析：解析：下文的“I”是对自我的称呼，因此选A项，refer to…as…意为“把……叫做……”，代入空格，符合语义逻辑。 (10).【C10】（分数：2.00） A.so B.as C.for D.like √
解析：解析：空格前提到“使用间接的表达方式”，空格后的\"not boring而不是exciting\"是一个具体例子，因此选引出例子的D项like“诸如”。 (11).【C11】（分数：2.00） A.precise B.objective C.short √ D.clear
解析：解析：根据常识推断，说谎的人不会用precise“准确的”、objective“客观的”或clear“清晰的”语言描述自己，因此C项short“简短的”为最佳答案，用语越简短越不容易暴谎言。 (12).【C12】（分数：2.00） A.protect B.distance √ C.save D.rescue
解析：解析：do this指代的是上一段的“不用I称呼自己；使用间接的语言；使用简短的语言”，人们这样做的目的当然是为了让自己与那些误导性陈述拉开距离，故选B项，distance．．．from．．．意为“使远离……”。
(13).【C13】（分数：2.00） A.correctly √ B.conveniently C.readily D.tentatively
解析：解析：此处意为“研究人员利用上文提及的一些骗人信号(indications)……辨认出约65％的骗子”，结合上文提及的“识别撒谎的人的办法”，推断此处是指这些方法有效性的问题，A项correctly“正确地”符合要求。
(14).【C14】（分数：2.00） A.size B.shape C.weight √ D.salary
解析：解析：由空格后的内容“女性平均体重要少报8．5磅，而男性则少报1．5磅”可知，人们经常谎报体重，C项weight“体重”正确。 (15).【C15】（分数：2.00） A.transformed B.switched C.altered √ D.modified
解析：解析：空格所在句and连接两个并列分句，后一分句说20%的人谎报年龄，由此推测前面是说近一半的人谎报身高，空格处需填入与changed近义的动词，因此选C项altered“改变，更改”。 (16).【C16】（分数：2.00） A.possibility B.disappearance C.frequency √ D.crime
解析：解析：根据常识可知人们在网络中说谎的现象很常见，故C项frequency“频繁”符合语义。 (17).【C17】（分数：2.00） A.skilled B.quick C.impossible
D.poor √
解析：解析：Despite“尽管”提示，虽然谎言出现，但自愿参与实验的人不容易发现这些谎言，故选D项，be poor at意为“不擅长于……”。 (18).【C18】（分数：2.00） A.weighs B.dreams C.opens √ D.takes
解析：解析：Fortunately和possibility提示，此处是指托马及其团队研究出了识别谎言的软件的可能性，故选C项，open up意为“开启”。 (19).【C19】（分数：2.00） A.extract B.detect √ C.conceive D.concentrate
解析：解析：上文提及“人们经常撒谎，但谎言不易识别”，因此推断此处开发的软件是为了识别谎言。故选B项detect“察觉”。 (20).【C20】（分数：2.00） A.important B.obvious C.substantial D.small √
解析：解析：作者最后提醒说，网络征友者应谨慎，因为研究中几乎每个人都会说谎。A项important“重要的”、B项obvious“明显的”和C项substantial“相当的，可观的”用来形容nearly everyone，与现实情况不符。只有D项small“少的，微小的”符合。
How does literary style evolve? Surprisingly, 【C1】______lie in words with seemingly little meaning, such as \"to\" and \"that\". By analysing【C2】______writers use such \"content-free\" words, Daniel Rockmore and colleagues at Dartmouth College in Hanover were able to conduct the first, large-scale style analysis of literature. Content-free words are【C3】______of writing style, Rockmore says. While two authors might use the【C4】______content words to describe a similar event, they will use content-free words to【C5】______their content words in a different way. Using the Project Gutenberg digital library, Rockmore's team analysed 7733 English language works written since 1550,【C6】______how often and in what【C7】______content-free words appeared. As you might expect, they found that writers were【C8】______influenced by their predecessors. They also found that as the number of literature works grew, the influence of older works【C9】______. Authors in the【C10】______periods wrote in a very similar way to one another, the researchers found, probably because they all read the same【C11】______body of literature. But approaching the modern era,【C12】______more people were writing and more works were【C13】______from many eras and numerous styles, authors' styles were still very similar to those of their【C14】______contemporaries. \"It's as if they find dialects in time,\" says Alex Bentley. \"Content is what makes us【C15】______, but content-free words put us in different【C16】______.\" 【C17】______writers should be most influenced by their contemporaries【C18】______the great works of the past is interesting, Rockmore says, because it challenges the【C19】______of \"classic\" literature. When it comes to style【C20】______, perhaps we aren't so strongly influenced by the classics after all.（分数：40.00）
(1).【C1】（分数：2.00） A.proofs B.clues √ C.data
D.phenomena
解析：解析：空格首句问文学风格是如何演变的，空格所在句是对该问题的回答，即揭示研究文学风格演变的切入点，能表示“揭示”某个问题的只有B项clue“线索”。 (2).【C2】（分数：2.00） A.where B.why C.whose D.how √
解析：解析：将四个选项代入句中，首先排除C，语义不通。作家“在什么情况下(where)”、“为什么(why)使用”虚词，与研究文学风格的演化没有关系。因此本题选D。 (3).【C3】（分数：2.00） A.lacking B.indicative √ C.free
D.representative
解析：解析：文章第1段指出虚词在某种程度上揭示了文学风格，因此选B项indicative“象征的”．be indicative of意为“表明”。 (4).【C4】（分数：2.00） A.particular B.same √ C.original D.sole
解析：解析：下一分句的“它们会采取不同的方式使用虚词”，根据表示对比While，可推断此处表示“实词的使用是相同的”，故选B。 (5).【C5】（分数：2.00） A.replace B.introduce C.link √ D.reflect
解析：解析：实词与虚词之间的关系是虚词能够将实词连接起来。因此选C。 (6).【C6】（分数：2.00） A.tracking √ B.defining C.explaining D.specifying
解析：解析：上文提及洛克摩尔团队分析了7733部文学作品。而虚词的使用频率在分析时是需要统计追踪的。故选A项track“追踪”。 (7).【C7】（分数：2.00） A.format B.order C.context √ D.amount
解析：解析：填入的词需与介词in搭配，空格后面的appeared提示本题应选C项context“语境”。 (8).【C8】（分数：2.00） A.weakly B.slightly C.barely D.strongly √
解析：解析：下文提到作家写作风格相似很可能是因为读相同的文学作品，由此推知前辈作家对后辈的影响很大，因此选D项strongly“强烈地”。 (9).【C9】（分数：2.00） A.continued B.shrank √ C.disappeared D.increased
解析：解析：本段第2句是对第1句的进一步解说，文学作品少的年代，作家写作风格接近，由此推断随着文学作品的不断涌现，旧的文学作品影响力越来越小，故选B项shrank“收缩”。 (10).【C10】（分数：2.00） A.latest B.present C.earliest √ D.best
解析：解析：由下文的But可知，本句跟与下一句句意存在转折，故此处与下文the modern era相对，说的是早期的情况。C项earliest“最早期的”正确。 (11).【C11】（分数：2.00） A.small √ B.entire C.extensive D.diverse
解析：解析：下句提及到现代，涌现出的文学作品更多了(more works)，因此推断“相比之下早期的文学作品数量较少”，故选A项small“小的”，a small body of表示“数量少”。 (12).【C12】（分数：2.00） A.because B.when √ C.unless D.if
解析：解析：分析句子结构，空格所在处为从句的引导词，且该从句为定语从句。从句的主谓宾结构完整，空格前提到表“时间”的the modern era，因此选B项when。 (13).【C13】（分数：2.00） A.distinct B.separate C.available √ D.forthcoming
解析：解析：此处意为“写作的人越多，更多作品就——”，C项available“可得到的”代入空格，句意通顺。
(14).【C14】（分数：2.00） A.famous B.international C.young D.immediate √
解析：解析：本段第2句说早期作者的写作风格，此处说接近现代作家的写作风格，选项中只有D项immediate“(时间上)最接近的”能修饰contemporaries。 (15).【C15】（分数：2.00） A.unique √ B.respectable C.noticeable D.successful
解析：解析：内容能将作品区分开来，因此选A项unique“独一无二的”。 (16).【C16】（分数：2.00） A.moods B.directions C.groups √ D.situations
解析：解析：根据上文可知，虚词体现了写作风格，即虚词能将作品归人不同的类别，C项groups“组别”正确。
(17).【C17】（分数：2.00） A.That √ B.Since C.What D.As
解析：解析：空格所在句的主干为——writers should be most influenced is interesting，因此判断空格处为主语从句引导词。此外从句的句子结构完整，因此应选A项That，意为“对作家影响最大的是……的观点，这很有意思”。 (18).【C18】（分数：2.00） A.except for B.rather than √ C.as well as D.other than
解析：解析：上一段提到“作家的写作风格与同代入的写作风格非常相似”，可见影响更大的是同时代的人而非过去的作品，故选B项rather than“而不是”。 (19).【C19】（分数：2.00） A.appeal B.quality C.essence D.reach √
解析：解析：由上文的influenced等可知此处强调的是同代入的影响而非过去作品的影响．因此选D项reach“(影响的)程度”。 (20).【C20】（分数：2.00） A.at least √ B.at large C.at best D.at random
解析：解析：本句的意思是“谈到写作风格的时候，似乎我们并未受到经典文学的强烈影响。”此处将经典文学的影响范围缩小至写作风格，A项at least“至少”符合语境。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容