部编版精选考点六年级上学期小学语文期中模拟试题

时间：90分钟 满分：100分

班级___________姓名_____________成绩_________

一、基础练习(40分)

1. 看拼音，写词语。

tān tā cān guǎn hūn yōng diān bǒ quán shì ______ ______ ______ ______ ______ ròng qià zhēng zhá shuǎ lài zhì xù jǐ liáng ______ ______

______

______

______

2. 比一比，再组词 赌______

赐______ 胁______ 睹______ 踢______ 协______ 泰______ 纽______ 竭______ 秦______

扭______ 渴______

3. 下列词语中书写完全正确的一组是（ ）

A .泥桨 领略 凄谅 和蔼可亲 B .勘测 目睹 辨认 栩栩如生 C .移民 破粹 真挚 宠然大物 D .骏马 岔道 威协 兴高彩烈 4. 把下列的词语补充完整

生命______危 奄奄一______ 可见一______ ______然大物

随心所______ ______高望重 不______一格 和______可亲

5. 给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。陈设______ 汹涌 忐忑不安地______ 说 工作______ 简单 小心翼翼地______ 走 海浪______ 荡漾 怒气冲冲地______ 想 波光______ 劳苦 坚定不移地______ 搬

6. “欲”在字典里有四种解释：①欲望；②想要，希望；⑨需要；④将要。在下列词语中，“欲”的意思与其他三项不同的一项是（ ）

A .为所欲为 B .震耳欲聋 C .畅所欲言 D .欲擒故纵 7. 根据语境，把下列句子补充完整。

1. （1）在《山中访友》一课中，作者在山中拜访了______、

______、______等朋友。文章表达了作者______的思想感情。

2. （2）“我看到‘村民们’的劳动生活了。”这一句话中“村民们”是指______，加引号是因为______。

3. （3）改革开放的总设计师爷爷曾深情地说：“我是人民的儿子，我深情地爱着______。” 4. （4）______，不知云与我俱东。 5.

（5）此夜曲中闻折柳，______。

8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（ ） A .史册 B .汗水 C .竹简 D .颜色

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9. 2014年12月29日，宣布汽车限购。民众对此褒贬不一。支持者认为，深圳汽车太多，既堵塞交通，又造成环境污染。而反对者则批评没有信守“深圳绝不限购”的承诺。你怎么看？亦：______ 捧：______ ②坚闭门而不出

坚：______ 闭：______

请说说你的看法。 10. 按要求写句子。

1. （1）根据“大方”的不同意思造句。

不小气：______。 不拘束：______。

2. （2）用“运气”的不同读音造句。

yùn qì：______。 yùn qi：______。

11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下文，回答问题

西施病心而颦其里，________________，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。

1. （1）按原文填空，把课文补充完整。 2. （2）解释划线的字。

①归亦捧心而颦其里。

13. 读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

三、写作(30分)

15.习作： 阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 ②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” ③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

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④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ ⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” ⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： ⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” ⑬“一起？我？一个老太太？” ⑭ 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……

1. （1）概括这篇文章的主要内容。

2. （2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为

什么不直接把办法写出来？ 3. （3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？

4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列

举两处，并说说其作用。

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