大李小学书香校园三室建设年度规划

根据中心校关于加强学校图书室、阅览室、藏书室建设以及

图书资料配备与管理使用之工作安排，结合我校“三室”建设管理实际情况，特制定我校“三室”建设年度规划，详如下： 一、指导思想：

丰富我校校园文化，贯彻落实国家素质教育及新课程改革的理念，树立为学生终生发展打好基础的思想，同时为学生创造良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校学生的综合素养，使学生成为适应时代需求的高素质人才。 二、总体目标：

1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料，配齐配

足新课程标准中要求学生必读的书目。 2、阅览室设置达到要求，逐步建成电子阅览室。

3、修订完善图书室、阅览室、藏书室各项管理规章制度，进

一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“三室”的管理水平

4、学校规划每天下午开设一节阅读课，增大学生的阅读量，

丰富学生的知识面，全面提升学生吸收新知识的渠道。

5、倡导“资源供享”的思想，鼓励学生将家里存放的好书拿

到学校，分享给其它学生阅读，既扩大了图书的资源，又做到“以一当百”的效果。

6、大力倡导全体师生读书爱书习惯，提高全体师生的文化品

味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园”。同时丰富我校的校园文化。 三、组织领导：

组 长：刘殿选（校长） 副组长： 任树旺 成 员： 王新、王传令、康廷松、刘洪灵、李琛、刘志然 四、具体措施：

（一）开源节流，加大投入，足额配置高质量图书和报刊资料

1、按照配备要求足额充实学生读物，可供学生阅读的图书人均占有量达到《中小学图书馆（室）规程》规定的标准。 2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于

10套）。

3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度，保证用于学

生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合小学图书室藏书分类比例要求。 4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室，利用校

园网筹建电子阅览室。

5、采取有效措施，发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，

不断扩大图书来源渠道。

（二）建章立制，规范管理，提高“三室”利用效率

1、修订完善图书室、阅览室、藏书室的各项管理制度和借阅

制度，保证有章可循，有据可查。

2、按照配备要求配齐管理员，并进一步明确管理员的工作职

责和考核要求，提高“三室”的管理水平。

3、实行开架借阅，图书室、阅览室正常工作时间对师生开放。 4、更新观念提高认识，把每天一节的读书课开好。 5、开展“建设书香校园”“创建书香班级”读书活动。各科

教师都要适时指导学生正确阅读，及时检查学生相应学科的读书笔记；通过组织学生读书会，交流读书经验和心得全面提高学生的整体素质。

6、大力倡导教师读书活动，全体教师全员参与，共创书香校

园文化。每位教师每学年至少读两本教育专著，并撰写读书笔记不少于2000字。

大李小学

2013年12月5日