２６ ｆ一线．讲述 一一一一一一一 一一一～一提起“劳模”，你心ｌ 会浮现一种 怎佯的彤象？淡剁“劳模精神”．你又 会有怎佯的感触？ 模足不足等于“春 ｊ刈化丝力 ”？”劳懊精ｆｌ｝Ｉ”是不是 等丁俯 ‘ｆｆ一为“琶 牛” 存放 为全 劳动模地之前，我 就址这么认为的然而从２０１０年当选 到 今，通过和劳模们的接触和交流． 我心ｒｆ１的劳模精神发，ｆ 了翻天拨地的 变化 新时代的 模干＂“ｆ： ”、“创 新”等词 可是密 川ｌ火 会干： 劳模精神本质是工匠精神 随着时代的进步，人类什会从 ｎ寸下所说的ｌ 柑 耕火种的 始 作发 剑高精尖科 精神包澜的Ｉ』Ｊ奔 彩． Ｉ 技作为劳动人 『ｆｌ的 型代表人物， 个ｉ司足离 ＪＩ：的，一址擞、ｌｌ，． 址 劳模身Ｉｔ所体现就幢该址一种７Ｆ拓创 精业敬、ｆ ，桃足埘所从 的职、ｆ 仃一 新的精神和会 』『ｊ Ｉ 的小 简 来 种做 之心． 耳ｊ』、 为Ｉ Ｉ ｒｉ＇．Ｊ，卜命； 说．劳动精神的核心干¨卞斤就应该足 业，就址精通ｒＩ 所从’ 、 技 ２ ７ 精湛。 此，放到劳模精神一Ｉ 来讲，能 当选为劳动模范必然应是本行业的能 作为劳动大军中的典型代 表人物，劳模身上所体现 就应该是一种开拓创新的 精神和会干巧干的本事。 简单来说，劳动精神的核 心和主旨就应该是时下所 说的工匠精神。 馈社会最好的方式是保护好自己的身 体，持续不断地存自己的岗位ｌ 发光 工巧匠，不说身怀绝技，至少也会有精 益求精和锐意创新的理念。 以教育Ｔ作者为例，我历来认为 “一发热， 是透史健埭，仃痫了不去行 病，硬撑着坚守 ｒ 作岗位上、如果这 成为劳动模范这样的人。如果先模人 样，受到伤害的小仅足我ｆ『Ｊ自己，还彳『 家人朋友，我们劳模也将后继无人 以人为本的精神内涵 不可或缺 的是人文情怀 记得我在 开六年级 二班家长会的时候，所有的家Ｋ都按 时到会了，只有一 周姓农民Ｔ家长没 到。大约离开会时间还有五分钟时．脚 爸爸跑进了学校大门 我十ｒ：止剑六楼 个教师书教得不好，那就一切免 物总足一副苦哈哈的形象，多少年都 穿一双鞋、一件衣服，那么在年轻人的 谈”。低年级和高年级课程教授方式有 何不同，如何调动学生们的学习兴趣 等是成为一名教师必须思考的问题。 潜意识里多半就不愿意当劳模、争先 进了。他们可能会说：“我很敬佩这个 人，但我不会向他学习。”如此便脱离 Ｊ，树立劳模的本质。 在我看来，劳模精神必得以人为 我今年教的是二年级，一二年级是孩 子们的启蒙阶段。要做好启蒙老师，你 得有＝卜货，“老师得有一桶水才能对付 孩子们的一碗水”。因此，我更：ＪＩＪ￣Ｊ苦 钻研业务，提高自己的授课水平。 要想做成一名优秀教师，除了会 教书，还得能育人。如何关爱学生其实 是一¨科学 我每周都会给自己提出 问：“一问，你爱你的学生吗；二问， 本 所谓以人为本，首先就是还原劳模 ｌ作为一个有Ｉ１ｌＬ有肉的人的存在，他不是 一 楼梯口等着， 把刚Ｊ 楼的周爸爸托 进ｒ旁边的办公窜我拿ｍ梳了干¨小 镜子，让他理＿ｒ 发；义递给他一块 劳动机器，而是拥有高超业务水 平不１】丰富人文情怀的人。劳模Ｔ匠们 小能只会和机器说话，不会和家人谈 抹布，让擦去了鞋子Ｉ－Ｖ，Ｊ泥十，最后 好ｒ褥脚 收拾完毕后，我俩一起止进 ｒ教室 当天家Ｋ会完 ，我义送周爸爸 到校『】Ｌｊ。徒弟己老 事后问我：“为 什么刈‘一个农民一Ｔ 家长又接又送？圳 心；不应该只读与业务有芙的书籍，而 从 触碰利＝会人文健康类的杂忠…… 你会爱你的学生吗；三问，你的学生感 受到了你的爱吗 、”我觉得，老师爱学 所以我一直践行“我‘Ｔ 作我快乐，我生 活我阳光”的理念，Ｊ：班努力１ 作．下 牛不是母鸡爱小鸡那么简单，爱生需 要智慧，需要恰如其分，从而逐步彤成 了ｆ４ Ｌ二“情感育 ’的独特教育ＪｘＬ格， 班 情享受．．虽然我足伞同劳模，但 我也要享受一个武汉女人该享受的一 的家长一个都 送？”“别的家长大郝 有私家车，只有这个农民一ｒ家Ｋ是ｒ１ 川ｌ１路腿走米的 、”她义问：“为ｆ１‘么 并成为了学生的知心朋友、家长的忘年 之交． ．切。我规定我和我工作窜的成员，八小 时Ｔ作时间一心一意十活，不要谈东 对一个农民Ｔ家长如此尊 ？”我 ｒ 她足足有两 秒钟 说：“我 农 家长 家短，不要把１ 作场所 做自 能干： 己发牢骚的…气筒，不做“污染宅气”、 “败坏情绪”的讨厌鬼。做一个Ｔ作着 快乐着，生活着美丽着的光鲜的先模 ｒ家长，就是尊 我的父 ；我尊亘ｔ农 民Ｔ家长，就是尊重我ｒ１己，凶为我足 农民的孩子！”从此，周姓孩子和家Ｋ 跟我的距离逐渐托进，父子俩的脸ｌ 劳模精神得以人为本 我们常说，劳动光荣，劳动创造 美。那么劳模们是不是应该也有美好 健康的精神风貌呢？我的答案是肯定 的 模范树立起来，必然是号 公众 人物 所谓以人为本，还要求劳模们得 也渐渐有了自信的笑容 这就足劳模精神的力 ， 己及 学会爱自己，爱惜自 的身体，才能更 好地爱岗敬业。我们提侣经济的可持 续发展，劳模精神也足一样． 我们【旦ｌ 人，传递的永远足积极健康阳光阳ｌ Ｖ＇Ｊ：Ｉｉ活念度和ｌ－Ｉ 作忿度 固 他学习，希望公众打从心底 愿意
