听课心得

吉大附中初中历史 听课心得

梁飞燕

根据学校安排，我们有了去吉大附中学习的机会。通过听课，我近距离地领略了各位优秀教师各自的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。虽然这十几节课的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，受益匪浅，下面就谈谈我的一点感受。

首先，通过听课学习，我打开了眼界，我更深刻地理解了新课标对课程的要求，有利于我在实际教学中更好更准确的把握教材。，我回来之后又进一步研究了课标，通过对比与研究，有利于我更准确地把握教材，领会教学中心与实质。

第二、教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、比如：在讲大一统的汉朝时，有位老师单刀直入的分析了“大一统”和“大统一”的区别。点拨规律条理化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是学生自主学习的“引路人”。 课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。比如：王秀艳老师在这一点上做的很到位，从导入到各知识点的讲解，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生都能很好的理解和跟进，思维没有断点。并且他们在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的重点内容，使学生很自然的完成了接触，理解，使用的一系列过程。

第三、调动学生积极性，使学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。比如：有一位老师在讲“伐无道，诛暴秦”时给同学们放映了“楚汉之争”时的一个片段，学生对这段历史产生了浓厚兴趣，收到了事半功倍的效果。总之，这些老师值得我学习的地方很多，在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：

1、老师们的语言准确规范，点拨精辟到位；

2、善于利用多媒体辅助教学，让学生积极参与，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；例如讲的《巴黎和会》时，播放了一段视频“会场内外的声音”在场的老师、学生都被吸引住了，这样学生学习积极性一下子就提高上来了。有利于学生理解巴黎和会的性质。

3、教态亲切，教师语言优美，始终面带笑容，表情丰富，非常有感染力。

4、课堂的组织、能力很强，灵活应变在课堂上能轻松，活泼，潇洒的组织课堂，富有艺术性。

5、有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂充实。

听课后我认真地进行了反思，我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”，在以后的教学中我要努力做到以下几点：

1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。

2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。

3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。

4、 上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。

每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善我的课堂教学。