《饮用水管理措施》

《饮用水管理措施》

管理措施

在市区卫生部门的指导下，为强化我校生活饮用水卫生安全管理，确保师生饮用水安全，特制定以下生活饮用水卫生安全管理措施。

一、强化安全意识，建立建全饮用水安全管理组织。

我校高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，广泛宣传并建立建全饮用水安全管理组织机构，落实专人负责，开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯。

二、及时清洗消毒供水设施。

学校指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋传染病多发季节要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

三、定期开展水质监测工作。

学校定期邀请卫生部门来校开展对饮用水的水质检测，发现饮用水有安全隐患的，及时制定落实整改措施，确保水质达标，确保学校生活饮用水卫生安全。

崇文学校

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xx年3月

第二篇：学生饮用水管理措施学校饮用水管理制度

为了保障广大师生的身体健康，防止因水污染而造成的疾病暴发流行，特制定本制度。

一、学校内的饮用水必须符合国家规定的生活饮用水卫生标准及卫生规范。

二、自备水源的选址必须远离污染源，设有水源保护区，水源要有必要的防护措施和消毒设施。

三、供水水源，二次加压供水及自备水源必须有效的卫生许可证。

四、新、改、扩建的饮用水供水项目，选址、设计好审查竣工验收，应符合卫生要求。

五、供水、管水人员持有有效的健康证明好卫生知识培训合格证。

六、学校建立健全卫生档案和水污染应急预案及报告制度。

七、学校必须为学生提供安全饮用水，禁止学生喝生水。

八、用桶装水的单位必须向供水方索要有效的卫生许可证及本批产品的卫生质量检验报告。

九、必须有桶装水的专用储备室，有进水记录及水分配记录。

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十、饮用水必须定期进行洗洁消毒，并要有记录。

昌州玉伍中心校

学校饮水污染造成突发公共卫生应急预案

为了有效的预防和控制传染性疾病疫情等突发公共卫生事件的发生，结合我校实际情况制定本预案。

一、组织机构

加强领导，确保防治学校饮用水突发公共卫生事件，成立领导小组。组长：彭小红副组长：刘镪

徐莉组

员：各班主任

二、具体措施

1、为了控制饮用水污染造成突发公共卫生事件，要加强领导，确保责任，统一指挥，分工合作，保证发生紧急情况时，要全力履行职责。

2、加强突发事件的报告管理，做到发现问题早报告、不隐瞒、不漏报、不缓报。

3、建立饮用水突发事件网络，班主任收集信息，及时掌握学生状况，一旦发行情况，

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要及时送医院治疗毛病对工作、生活环境惊喜消毒，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。

4、做好饮用水宣传工作。

第三篇：学校饮用水卫生管理措施学校饮用水卫生管理措施

为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定管理制度，具体如下：

1、生产桶装饮用水的企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。

2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。

4、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。

5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

6、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告疾病预防控制中心及教育主管部门。

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第四篇：勐典小学饮用水管理措施勐典小学一、加强饮用水安全教育。

我校开展多种形式的饮用水卫生、安全教育，在校内醒目位置设置饮用水安全知识专栏、板报，教育学生不饮用生水和不合格水，增强学生的自我保护意识，养成良好的饮水卫生习惯。

二、加强供水管理。

我校保证足够的生活用水供应，为学生提供免费开水，每班增添饮水机，保障学生充足的开水供应，避免学生饮用生水。

三、加强对供水管理员的管理。

我校配备兼职供水管理员，从业人员持健康证上岗。一旦发现有碍饮用水卫生的病症时，立即调离工作岗位，并查明病因，待排除有碍饮用水卫生病症或治愈后，持健康证明方可重新上岗。

四、及时清洗消毒供水设施。

我校坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

五、定期开展饮用水监督检查。

在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，及时向学校领导和卫生部门上报并及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。

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勐秀乡勐典小学

第五篇：学校生活饮用水卫生安全管理措施学校生活饮用水卫生安全管理措施

一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，尤其是目前尚使用自备水的农村学校，应积极创造条件，尽可能使用城乡统一的自来水。对于目前不具备条件而只能使用自备水的学校，必须建立健全饮用水卫生安全管理组织，落实专人负责；建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；使用自备水的学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。

二、认真做好农村学校的改水工作。自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。县教育列出专项资金，有计划地对农村学校自备水设施进行改造。根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥；对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

三、及时清洗消毒供水设施。配置高位蓄水池以满足供水需求的学校，必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作。卫生部门要定期开展对学校饮用水的水质监测，对水质监测不合格的学校，应以书面形式及时告知学校和当地教育行政部门，并督促落实整改措

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施，确保学校生活饮用水卫生安全；教育行政部门和学校签订的学校安全责任书，必须有确保饮用水卫生安全的内容。

五、加强学校生活饮用水监督检查。卫生、教育等行政部门每年要对农村学校自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。

内容仅供参考