人教版四年级语文上册期中测试卷(一)

一、下列画线注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.沸腾（fèi） 涨潮（zhàng） 紫檀色（tán）. B.蛟龙（jiǎo） 漂移（piāo） 枉费心机（wǎng） C.拆除（chāi） 撒谎（huǎng） 勤勤恳恳（kěn） D.攀谈（pān） 涟漪（yī） 趁其不备（chèng） 二、看拼音，写词语。（8分）

kuān kuò shù shāo yǐn bì （ ） （ ） （ ） qīng xié fá mù kāi pì （ ） （ ） （ ） shén mì mò cè juān juān xì liú （ ） （ ） 三、补全下列成语，并归纳到合适的一项中。（8分） 一丝（ ）（ ） 马（ ）成（ ） 不（ ）思（ ） 调（ ）离（ ） 全神（ ）（ ） 若隐（ ）（ ）

形容十分认真的词语： （共1分） 与动物有关的词语： （共1分） 四、我会词语搭配。（4分）

灿烂的 花朵 痛痛快快地 望着 含苞的 骏马 自言自语地 大哭

空旷的 地方 目不转睛地 说着 奔腾的 阳光 自由自在地 飞翔 五、句子加工厂。（10分）

1.1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。（缩写句子） 2.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的山林里去。（改为被字句） 3.其他的峡谷怎能和雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句） 4.爬山虎的脚不大引人注意。（改为设问句）

5.济南的夏天是个游览的好地方。（修改病句）

六、我会填空。（10分）

1.横看成岭侧成峰， 。 2 ，柳暗花明又一村。

3.“猫的性格实在有些 。说它 吧，它的确以后有时候很乖。它会找个 的地方，成天睡大觉， ，什么事也不做。”这一段落是出自 （作者）的《猫》。

4.北宋时期有一个著名画家叫文与可，他说：“每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我的心中出现了。”这句话是说文与可在画竹子之前心中已经有了竹子的形象，通过这个故事我们学到了一个成

语： 。

5.在六月开花的花朵是 ，在九月里开花的是 。 七、口语交际。（5分）

仔细观察图片中的人物，说一说你从这幅图中发现了什么。

八、阅读天地。（23分） （一）课内阅读。（11分）

鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面

的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.用横线在文中画出表示“应接不暇”的句子，再用“应接不暇”造一个句子。

应接不暇： （2分） 2.“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

”这句话运用了 的修辞手法，写出了 。（2分）

3.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号的是指 ；第二个没加引号是指 。（3分） 4.最后一段表达了作者怎样的感情？（4分）

（二）课外阅读。（12分）

竹

我爱竹，爱它那新绿的生命，爱它那修长的姿态，爱它那谦逊的品格。

我爱竹，一个不大的花盆里，生长着十几株竹。仔细打量，茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆竹绿色的整体。轻风一吹，那浓淡相间的绿色相互掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。

我爱竹修长的体态。竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端

簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着两三片绿叶。数一数几层加在一起，足有十四五片。修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以自豪，竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。

有人认为竹不开花，其实每年百花盛开的时节，竹也悄悄地开出一朵洁白的小花，只是很少有人注意，因为这花实在不起眼，太不引人注目了。但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就是伟大，越是平凡就是具有一种朴素，谦逊二完美。

1、从短文中找出相应的词。（2分）

①近义词：姿势——（ ）谦虚——（ ） ②反义词：伟大——（ ）华丽——（ ） 2、认真读短文，完成下列问题。（4分） ①“绿色的花朵”指的是 。 ②“公主”指的是 。

3、用“ ”画出文中比喻句，用“ ”画出文中的拟人句。（2分）

4.用自己的话说一说竹的品质。（4分）

。 九、习作。（30分）

请根据下面的开头，编写一个童话故事。

从前，一位木匠在森林里迷路了，他想要向森林里的小动物们求助，看看有没有可以帮到他的地方......

要求：语言生动、形象，故事完整，字数不少于400字。