四年级下册期中知识点汇总(外研社小学英语(三起))

一、词汇

nice友好的，亲切的，讨人喜欢的 clever聪明的 naughty淘气的 a bit稍微，有点儿 shy害羞的 answer接（电话）

call电话；（给......）打电话 bad不好的，坏的 cool酷的

aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫 big年龄较大的 little幼小的，年幼的 cute可爱的

二、句子

1.She is a nice teacher. 她是一名好老师。2.Look, the elephant is clever. 看，大象很聪明。3.Parrot is very naughty! 鹦鹉很淘气。4.This is my aunt. 这是我阿姨。5.He’s a bit shy. 他有点害羞。

6.This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy. 这是毛毛。她很可爱。但是有点害羞。

三、句型结构

介绍某人（是谁、性格特点）

This is ... He / She is + 描写人物性格特点的形容词.

eg: This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。他很高很聪明。 This is my teacher. She is thin and nice. 这是我的老师。她很瘦很漂亮。

四、单词辨析 little 和small

little 表示“小的”，带有感情色彩

small主要指的是“尺寸”、“重量”等，本身不带任何感情色彩 eg: I have a little sister. 我有一个小妹妹。（含有“喜欢”的意思） The box is too small. 盒子太小了。（单纯指的是盒子的大小）

外研三起四年级下册 Module 2知识汇总

一、词汇 city城市 ship船

beautiful美丽的 whose谁的 queen女王 close近的，接近的 old年代久的，古老的 famous著名的

景点名称：

Buckingham Palace白金汉宫 Big Ben大本钟 Hyde Park海德公园 Tower Bridge塔桥 London Bridge伦敦大桥

二、句子

1. — What’s this? 这是什么？

— It’s a book about London. 是关于伦敦的一本书。 2. — What’s this? 这是什么？

— It’s Buckingham Palace. 是白金汉宫。

3. My house is very small, but it’s beautiful. 我的房子非常小，但很漂亮。 4. This is my house. It’s old. 这是我的房子。很古老。

5. This is Tower Bridge. It’s very famous. 这是伦敦塔桥。非常著名。

三、句型结构 描述某地

地点名称 + is + a / an ... It’s + 描述地点的形容词.

eg: Tian’anmen Square is a big place. It’s very beautiful. 天安门广场是一个很大的地方。非常漂亮。

Big Ben is an old and big clock. It’s famous. 大本钟是一个古老的大钟。非常著名。

外研三起四年级下册 Module 3知识汇总

一、词汇 robot机器人 will将，将会 everything所有事情 one day（将来）有一天 housework家务活 learn学习 our我们的

homework家庭作业 won’t = will not将不会 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 have有，拥有 next下一个的

week星期，周 holiday假期

二、短语

ride a bike骑自行车 fly a kite放风筝

do the housework做家务 make cakes制作蛋糕 go swimming去游泳 play football踢足球 go to the park去公园 visit my grandma看望外祖母

三、句子

1. Robots will do everything. 机器人将会做所有的事情。 2. They will do the housework. 他们将会做家务。 3. On Monday I’ll go swimming. 星期一我将要去游泳。 4. On Saturday I’ll help my mother. 星期六我将会帮助我妈妈。 5. On Sunday I’ll read my books. 星期天我将会看书。

6. Today is Monday and tomorrow is Tuesday. 今天是星期一，明天是星期二。

四、句型结构 描述将要做某事

主语 + will + 动词原形 + 其他.

eg: I will go to the park next Friday. 下周五我要去公园。

My mother will cook dinner this evening. 今晚我妈妈将会做晚饭。

五、语法 一般将来时

1. 含义：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态

2. 一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周 ），in the future（将来）等

3. will 没有人称和数的变化。 4. 句型结构

肯定句：主语 + will + 动词原形 + 其他. 否定句：主语 + will + not + 动词原形 + 其他. 一般疑问句：— Will + 主语 + 动词原形 + 其他? —Yes, 主语 + will. / No, 主语 + will + not.

特殊疑问句：特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形 + 其他?

外研三起四年级下册 Module 4知识汇总

一、词汇 take带，拿 fly飞 picnic野餐

great太好了，好极了 why为什么

Why not?为什么不呢？ because因为 so所以 cloudy多云的 weather天气

二、句子

1. On Saturday we’re going to have a picnic! 星期六我们打算去野餐！ 2. — Will you take your kite tomorrow? 你会带着你的风筝吗？ — No, I won’t. 不，我不会。

3. It will be sunny in Beijing. 北京天气将是晴朗的。 4. It will be cloudy in London. 伦敦天气是多云的。

5. It will be sunny on Saturday. Xiaoyang will fly his kite. Xiaoting will go swimming. 星期六天气将是晴朗的。小杨将会去放风筝。小婷将要去游泳。

三、句型结构

1. 询问对方是否将要做某事 — Will + 主语 + 动词原形 + 其他? — Yes, 主语 + will. / No, 主语 + won’t.

eg: — Will you go to school by bike?你明天将要骑自行车去上学吗？ — No, I won’t. 不，我不会。

— Will Jenny visit her uncle on Sunday? 珍妮星期天将会去拜访她叔叔吗？ — Yes, she will. 是的，她会去。

2. 询问某地未来的天气情况

— Will it be + 天气情况的形容词 + in + 地点? — Yes, it will. / No, it won’t.

eg: — Will it be hot in Guangzhou? 广州天气将会热吗？ — Yes, it will. 是的，会热。

— Will it be windy in Beijing? 北京天气将会刮风吗？ — No, it won’t. 不，不会。

外研三起四年级下册 Module 5知识汇总

一、词汇

was（am，is的过去式）是 then当时，那时

grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母 were（are的过去式）是 young年轻的 old老的，年老的 hair头发 so这么，那么 short短的 long长的

wasn't = was not不是 weren't = were not不是 clean干净的

dirty脏的

二、句子

1.— Who are they? 他们是谁？

— They are my grandparents. 他们是我的祖父母。 2.They were young then. 他们那时是年轻的。3.— Who is that little girl? 那个小女孩是谁？ — It’s me! I was two then. 是我！那时我两岁。 4.Your hair was so short. 你的头发很短。

5.They are old. They weren’t old then. They were young. 他们年纪大了。他们那时候年级不大。他们是年轻的。

6.It is clean. It wasn’t clean then. It was dirty. 它是干净的。那时候它不干净，是脏的。

三、句型结构

1.描述某人过去的年龄

主语 + was / were + 数字 + then.

eg: I was just five then. 那时候我刚刚五岁。 My mother was 25 then. 我妈妈那时候25岁。 2.描述某人过去的外貌/性格特点

主语 + was / were + 描述人物性格/外貌特点的形容词 + then. eg: Linda was young and short then. 琳达那会很年轻很矮。

Jeff was fat then. But now he is thin. 杰夫那会是胖的。但是现在他是瘦的。