2021年部编版三年级上册语文句子专项强化练习及答案

2021年部编版三年级上册语文句子专项强化练习及答案

一、 按要求，写句子。

1.秋天的雨，是一把钥匙。（用“是”写一个比喻句） ___________________________

2.青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句） ___________________________ 3.门前有一条河。（把句子写具体） ___________________________

9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句） _____________________________________________ 4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句） _____________________________________________ 5.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）

_____________________________________________

6.那些鲜艳的花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句） _____________________________________________

7.你用心去听。 你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）

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二、 把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。” __________________________________________________________ 2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？” ________________________________________________ 3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。” _______________________________________________

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三、 按要求完成句子练习。

1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句） ___________________________________ 2．蜘蛛织了一张网。（把句子写具体） ___________________________________ 3．小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句） ___________________________________

4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变） ___________________________________

四、 句子训练营。

1．鹿发现了影子。（扩句） ______________________

2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） ___________________________________

3．“真的，一个陶罐！” 其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补全句子，．．．．．．注意带点的部分）

“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐__________________。 4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句） ________________________________________________

五、 句子形体操。

（1）你怎么敢和我相提并论呢？ （变陈述句） ___________________________

（2）我不敢碰你。 我不是懦弱。 （用关联词语把两句话合并成一句话） ______________________________

（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。 （变成“把”字句） _____________________________________

（4）这是一件两千多年前新出土的文物。 （修改病句）

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（5）人们 这里 来到 厚厚的 掘开 陶罐 发现了 堆积物（连词成句） _____________________________________________

六、 根据要求改写句子。

1．树枝挂住了鹿的角。（改成“被”字句） _____________________________ 2．月季花开花了。（把句子改成拟人句） _____________________________

3．小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） ___________________________________

七、 按要求改写句子。

（1）你这样做难道是对的？（改为陈述句） _______________________

（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。（修改病句） ________________________________ （3）小鸟站在船头。（扩写句子） ________________________________

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句） _______________________________________

八、 按要求完成句子练习。

（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句） _______________________________________________

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

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（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）

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（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）

九、 按要求写句子。

1．枣核不光勤快，也很聪明。（用加点的词语写句子） ．．．________________________________________________ 2．小明说：“明天我要去图书馆。”（改写成转述句） _______________________________________________ 3．顾客承认裁缝说得有道理。（改写成双重否定句） _____________________________________________ 4．《方帽子店》的作者是施雁冰写的。（修改病句） _____________________________________________

十、 句子练习。

1．这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句） _________________________________ 2．太阳放射光芒。（扩写句子） _________________________________

3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句） _________________________________

4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句） _________________________________

十一、 按要求写句子。

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） _____________________________________________ 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

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3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） ___________________________ 4.秋天的雨,是一把钥匙。

我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。

十二、 按要求完成下面的句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） ________________________________________

2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。（改为“被”字句） ________________________________________ 3．在括号中给句子加上合适的标点符号。 列宁问（______）会飞回来吗（______） 4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。（修改病句） ________________________________________ 5．沙滩上有贝壳。（扩句，至少两处） ________________________________________

十三、 按要求写句子。

1．风把树叶吹得飞来飞去。（改为“被”字句） ______________________________

2．这样糊里糊涂的背，有什么用？（改为陈述句） ______________________________ 3．我们的校园很美。（改为感叹句） ______________________________

十四、 按要求写句子。

1．少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句） _________________________________

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2．这次考试，我取得了优异的成就。（修改病句） _________________________________

3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句） _________________________________

十五、 按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。（用恰当的关联词语连成一句话）

_____________________________________________________________ 2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。（修改病句）

_____________________________________________________________ 3．大自然有许多美妙的声音。（改为反问句） ___________________________

4．例：奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子） __________________得__________________。

答案

1、弯弯的月亮是小船。 青蛙在挖洞，准备睡大觉。 我家门前有一条弯弯曲曲的小河。 风筝在飘。 铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗？ 昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。 那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。 如果你用心去听，就会听到春天的声音。

只要你用心去听，就会听到春天的声音。

2、顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。 老师说我做得很好，他要让大家都向我学习。

3、胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段。 蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。 小猫跳了出来。 没有比这更好听的叫声了。

4、一只美丽的鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。 凶猛的狮子被鹿远远

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地甩在了后面。 开心地叫起来 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

5、你不敢和我相提并论。 我虽然不敢碰你，但并不是懦弱。 人们把陶罐从荒凉的废墟中掘出来。 这是一件新出土的两千多年前的文物。 人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。

6、鹿的角被树枝挂住了。 月季花露出迷人的笑脸。或月季花迎着风翩然起舞。 因为小明生病了，所以他没有来学校上课。

7、你这样做是不对的。 我们应该尊重环卫工人的劳动。 一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。 田野里一半是草，一半是动物。

8、英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，非常惹人喜爱。 给老奶奶让座 倒杯热茶 给生病请假的同学补课 9、小红不光在家里是好孩子，在学校里也是好学生。 小明说明天他要去图书馆。 顾客不得不承认裁缝说得有道理。 《方帽子店》的作者是施雁冰。

10、这个有趣的想法深深印在我心里。 火红的太阳放射着耀眼的光芒。 对不起，我把你的铅笔弄坏了。 那么长的头发，平时很碍事。

11、黑熊舔着脚掌。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 小朋友的眼睛

12、冬天的雪，是一床棉被。 胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。 ：“ ？” 小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。 金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。

13、树叶被风吹得飞来飞去。 这样糊里糊涂的背，没有用。 我们的校园真美呀！

14、少先队员不能向困难低头。 这次考试，我取得了优异的成绩。 瓢虫被北京人叫作“花大姐”。

15、因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。 这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》等。 难道大自然没有许多美妙的声音吗？ 爸爸急 团团转

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