一、填空。 1、在同一个圆内,所有的半径都 ,所有的直径 ,直径是半径的 ,半径是直径的 ,半径与直径的比是 。
2、 决定圆的位置, 决定圆的大小。
3、把圆规的两脚分开,使两脚的距离是2.5厘米,这样画出圆的半径是 ,直径是 。 4、把一个圆的半径扩大2倍,那么圆的直径就扩大 倍。
5、画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚间的距离是 厘米。 6、填表。 半径r(米) 7 直径d(米) 8 2.5 1.2 4.5 0.35 0.6 0.12 0.62 二、判断。并订正
1、半径或直径决定了圆的位置。( ) 2、圆中最长的线段是直径。( ) 3、圆的半径增加1厘米,它的直径就增加2厘米。( ) 4、直径就是两端都在圆上的线段。( ) 5、半径一定比直径短。( ) 6、半径就是从圆心到圆上任意一点的直线。( ) 7、直径就是通过圆心的一条线段。( ) 8、所有的半径都相等,所有的直径也都相等。( ) 三、操作题。
1.用圆规画一个半径2厘米的圆,并用字母o、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。
2.画一个长4厘米、宽3厘米的长方 形,并在这个长方形内画一个最大的圆。
3.圆规两脚之间的距离的距离是3厘米,画出这个圆,并用字母标出圆心、半径和直径。
4.画一个边长3厘米的正方形,在这个正方形内画一个最大的圆。想想圆心在哪儿?半径是多少?
5.画一个半径2厘米的圆,在这个圆内 6.画一个边长2厘米的正方形,在
画一个最大的正方形。说说画图的方法 这个正方形内画一个最大的圆,再在这个正方形外画一个最
小的圆。
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