备课组的工作总结

来源：星星旅游

　　一、制订好计划

　　开学初，根据教导处的工作计划要求，我们制定了详细的教学研究计划，确定每次的主备课人，并提出具体的要求，为活动的顺利进行提供了坚实的保证。

　　二、搜集材料

　　开展活动的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知每个组员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用的信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。

　　三、开展研讨

　　俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮。”几个人的智慧远远高于一个人的聪明。

　　集体研讨时，先进行集体说课。由一位教师以说课形式作中心发言，针对一节课，分别给大家讲教案，讲解设计意图，如何引入，备哪些内容，采取什么教学策略，设计的问题。然后由组内老师各自交流。大家畅所欲言，发挥每个组员的聪明才智，使大家能及时反馈自己在工作中的得失，互相借鉴，从而提高了组内整体水平。在说课中，几个人对于教材达成共识后，在动手把理解的内容落到书面上，形成简洁的教学性教案。

　　四、展示精品

　　在集体备课的基础上，进行精品课的展示活动。这些展示课都在老师们的精心准备下效果明显。如我所授的口语交际《我们的小制作》一课，得到了校内同行和中心校领导的肯定和好评。

　　五、存在问题

　　1、没有充分利用网上资源，结合课件进行备课。

　　2、在练习设计上还没进行充分地议课，达成共享。

　　3、每个老师都没有好好打腹稿预案。

　　六、工作方向

　　今后要再强化老师们集体备课的意识，做到老师人人心中有数，学习目标更加明确，对教材的把握更加准确。

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